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【单选题】【消耗次数：1】
西方教育心理学的创始人是( )。
① 桑代克
② 詹姆斯
③ 罗杰斯
④ 巴甫洛夫
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【单选题】 西方教育心理学的创始人是（ ）。
①  桑代克
②  詹姆斯
③  罗杰斯
④  巴甫洛夫
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【单选题】 西方教育心理学的创始人是？
①  桑代克
②  詹姆斯
③  罗杰斯
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【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家（）。
①  A.布鲁纳
②  B.桑代克
③  C.维果斯基
④  D.马斯洛
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【简答题】 威廉·詹姆斯是美国_____ 主义心理学派的创始人之一。
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【判断题】 最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
①  正确
②  错误
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【单选题】 皮亚杰是心理学（）的创始人。
①  格式塔学派
②  行为主义心理学派
③  日内瓦学派
④  人本主义心理学派
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【判断题】 皮亚杰是行为主义心理学派创始人。
①  正确
②  错误
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【单选题】 马斯洛是人本主义心理学的创始人。
①  正确
②  错误
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【判断题】 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
①  正确
②  错误
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【判断题】 马斯洛是人本主义心理学的创始人之一。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下倾听时的注意事项不正确的是?
①  与说话人交流目光，适当的点头或作一些手势动作
②  通过一些简单的插语和提问，暗示对方你确实对他的话感兴趣
③  当对方对你重复讲同一件事情时，直接打断说：“你已经说过好几遍了。”
④  不要急于下结论，过早表态会使谈话夭折。
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【判断题】 判断只反映单个思维对象，而概念则能确定不同思维对象间的关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 演讲者自身也能作为审美的主体从演讲中产生美感享受。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的形象思维色彩。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。
①  正确
②  错误
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【判断题】 发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性
①  正确
②  错误
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【判断题】 “吐字归音”的训练，要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。
①  正确
②  错误
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【判断题】 形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
①  正确
②  错误
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【判断题】 诸如主持会议、答记者问等形式不属于即兴演讲。
①  正确
②  错误
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【判断题】 被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”，“切题”指紧扣主题，“超旨”，指不能超出“公共主题”。
①  正确
②  错误
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