【单选题】【消耗次数:1】
甲向某房地产开发公司预订了一套住房,双方签订了房屋买卖合同,并首付了30%的款项,双方办理了预告登记。后房地产开发公司因资金紧张又将该套楼盘整体抵押给某银行,房地产开发公司因到期不能偿还银行贷款而发生纠纷。下列表述正确的是?
银行能取得该楼盘的抵押权,包括对甲所购房屋的抵押权
银行不能取得甲所购房屋的抵押权
甲的权利优于银行的抵押权
银行的抵押权优于甲的权利
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 甲向某房地产开发公司预订了一套住房,双方签订了房屋买卖合同,并首付了30%的款项,双方办理了预告登记。后房地产开发公司因资金紧张又将该套楼盘整体抵押给某银行,房地产开发公司因到期不能偿还银行贷款而发生纠纷。下列表述不正确的是:
①  银行能取得该楼盘的抵押权,包括对甲所购房屋的抵押权
②  银行不能取得甲所购房屋的抵押权
③  甲的权利优于银行的抵押权
④  银行的抵押权优于甲的权利
【多选题】 下列哪些房地产可以设定抵押权?( )
①  建设用地使用权
②  抵押人所有的房屋和其他地上定着物
③  土地所有权
④  已依法公告列入拆迁范围的房地产
【单选题】 房地产抵押,抵押人和抵押权人应当签订书面抵押合同( )
①  可以
②  不需要
③  应当
④  可协商是否签订
【判断题】 <p>房地产抵押,抵押人和抵押权人应当签订书面抵押合同。</p>
① 
② 
【判断题】 抵押权不能因继承而取得。
①  正确
②  错误
【多选题】 A公司向乙银行借款,双方签订了抵押合同,将A公司的办公大楼抵押给乙银行。合同签订后,抵押登记后,?A公司又将该办公大楼出租给B公司。到期,因A?公司无力还款,导致纠纷。下列表述正确的是哪一个选项?
①  抵押权的效力及于办公大楼及大楼附属车库。
②  乙银行若行使抵押权,有权要求B公司搬出办公大楼。
③  抵押权的效力及于房屋租金。??
④  A公司可转让该大楼给B公司而无需乙银行的同意。
【单选题】 某房地产开发公司拖欠某建筑公司工程款约百万元,一直拒绝返还,该房地产开发公司又对其商场享有到期债权,但一直迟迟不主张。依据合同法的规定,表述正确的是(  )。
①  建筑公司可向人民法院请求以房地产开发公司的名义行使房地产开发公司对商场的债权
②  建筑公司只能待房地产公司对商场的债权得以实现后再向房地产公司索要工程款
③  建筑公司可向人民法院请求以自己的名义行使房地产开发公司对商场的债权
④  建筑公司行使代位权的必要费用,由自己负担
【单选题】 依法不能作为抵押权客体的是( )。
①  A、在建房屋
②  B、某大学的教学楼
③  C、企业的生产设备
④  D、法律、法规未禁止抵押的其他财产
【单选题】 根据“价款债权抵押权”成立的条件,抵押权担保的内容是抵押物的()。
①  质量
②  价款
③  数量
④  市场需求
【单选题】 根据“价款债权抵押权”成立的条件,抵押权担保的内容是抵押物的()。。
①  数量
②  质量
③  价款
④  市场需求
随机题目
【单选题】 幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为 ( )。
①  挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击
②  报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、 获取他人物品
③  保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品
④  获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人
【单选题】 ()年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当,恰当的自评开始占主要地位?
①  3-4岁
②  4-5岁
③  5-6岁
④  2-3岁
【单选题】 儿童的自我评价意识出现在()阶段。
①  0-1岁
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3-4岁
【单选题】 ()指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。
①  心理自我
②  生理自我
③  社会自我
④  物质自我
【单选题】 能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
①  性别明确
②  性别认同
③  性别稳定
④  性别恒常
【判断题】 访谈法是二种非研究性交谈,是调查者通过口头谈话的方式从被访者那里收集第二手资料的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 常用的学前儿童社会教育研究方法有()。
①  观察法
②  调查研究法
③  实验研究法
④  个案研究法
【单选题】 ()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》二书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
①  张宗麟
②  张雪门
③  陈鹤琴
④  陶行知
【判断题】 时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①  做人
②  做中国人
③  做现代中国人
④  做有知识的现代中国人