【单选题】【消耗次数：1】
幼儿在3-4岁时，其声音表情能力要成长到
①
缺乏歌唱的表现意识
②
正逐步养成初步的表现意识
③
已经养成了一定的表现意识
④
尚未形成表现意识
参考答案：
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相关题目
【多选题】
意识被称为“地球上最美丽的花朵”，突出表现在意识具有能动性，其能动性作用主要表现在
①
意识的创造性
②
意识的目的性
③
意识还能够指导人们的实践活动
④
意识能够调节人们的生理活动
【简答题】
意识的能动作用主要表现？
【多选题】
社会意识的相对独立性表现在( )。
①
它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步性
②
它和社会经济水平之间在发展上的不平衡性
③
它的发展往往具有历史继承性
④
各社会意识形式之间的相互作用与相互影响
【单选题】
社会意识的相对独立性，最突出地表现为（）。
①
社会意识的发展具有历史继承性
②
社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性
③
社会意识对社会存在的能动反作用
④
社会意识诸形式之间的相互作用
【多选题】
2．社会意识的相对独立性表现为（）
①
它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
②
它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
③
它的发展往往具有历史继承性
④
各种社会意识形式之间的相互作用和影响
随机题目
【单选题】
（）即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。
①
自我意识教育
②
自我评价
③
自我体验教育
④
自信心
【单选题】
关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①
需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②
动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③
需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力
④
需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难