【判断题】【消耗次数:1】
社区管理模式是指为了达到社区管理的目的而采取的各种管理体制、机制、手段、方法的有机结合体。
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【单选题】 关于社区的管理,国外主要的组织管理模式不包括( )。
①  专制型
②  混合型
③  政府主导型
④  自治型
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①  正确
②  错误
【单选题】 管理的()是指为了达到有效管理的目的,应尽可能减少管理层次。
①  直接化
②  时效性
③  扁平化
④  层次化
【判断题】 城市社区建设中的物业管理模式强调以住宅小区物业管理和社区服务互相促进为载体,开展全方位的社区建设。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理的扁平化是指为了达到有效管理的目的,应尽可能减少管理层次。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指品牌管理者以维护良好的社区关系、改善品牌的社区印象为目的,主动展开的融入社区、建设社区、服务社区、收益于社区的社区关系管理和促进行为。
①  小区公关
②  社会公关
③  社区公关
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①  户口管理
②  基层安全管理
③  火灾管理
【单选题】 课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和( )的体制
①  综合管理
②  目标管理
③  标准统一、管理分散
④  民主管理
【单选题】 我国目前的资产管理模式是()
①  政府管理模式
②  行业自律管理模式
③  政府监管下的行业自律管理模式
④  自律模式
【判断题】 智利的社会保障基金管理模式是政府集中管理模式
①  正确
②  错误
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【单选题】 国外论文的平均参考文献数是国内()左右。
①  5倍
②  3倍
③  2倍
④  4倍
【单选题】 在市场机制基础上,()将是“看不见的手”,在价值链中所占份额比重加大。
①  市场
②  政府
③  知识
④  资源
【单选题】 国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出()是根本任务。
①  培养担当民族复兴重任的时代新人
②  培养社会主义建设者和接班人
③  实现中华民族伟大复兴
④  普及化教育
【单选题】 教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①  思考
②  学习
③  治理
④  管理
【单选题】 根据本课程,( )主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人员,在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。
①  高校高层领导干部
②  高校中层领导干部
③  高校基层层领导干部
④  高校领导干部
【单选题】 本课程提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①  英国
②  美国
③  德国
④  印度
【单选题】 本课程提到,我国智能网联汽车发展目前在()阶段。
①  辅助驾驶
②  部分自动驾驶
③  有条件自动驾驶
④  高度自动驾驶
【单选题】 根据本课程,()被认为高校学生创新创业的重要因素。
①  创业团队和个人能力
②  政府资助
③  家长支持
④  性格兴趣
【单选题】 经济价值评价的常用途径不包括()。
①  收益途径评估方法
②  成本途径评估方法
③  使用途径评估方法
④  市场途径评估方法
【判断题】 教育多样化意味着没有一成不变的东西。
① 
②