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【单选题】【消耗次数:1】
社区文化具有区域性、( )、分散性、多元性、归属性等特征
①
群众性
②
聚合性
③
单一性
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相关题目
【单选题】
社区管理有区域性、( )、互助性、复杂性、综合性、动态性的特征
①
单一性
②
静态性
③
层次性
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【单选题】
社区治安管理的特征有( )、法律性、整合性、群众性、相关性
①
区域性
②
局域性
③
个体性
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【简答题】
社区文化的特点有[填空]、 群众性 、 多样性 和融合性。
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【单选题】
土地具有的资源特性为生产性、区域性、动态性、可更新性、不可替代性和()
①
A多样性
②
B增产性
③
C不动产性
④
D产数性
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【判断题】
教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
物流既具有国际性,又具有区域性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
种子经营信息的总表现为社会性、季节性、______、区域性和服务性。
①
真实性
②
风险性
③
专一性
④
分散性
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【判断题】
舞台设计应具有时代性、区域性特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )追求的不是儿童反应的同质性,而是反应的多元性
①
操作性目标
②
教学性目标
③
行为目标
④
表现性目标
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【多选题】
工程价值的多元性包括()
①
A工程的科学价值
②
B工程的政治价值
③
C工程的社会价值
④
D工程的文化价值
⑤
E工程的生态价值
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随机题目
【判断题】
日本教育家山本鼎把自由画教育的要点确定为“不是把摹写作为成绩,而是把创造视为成绩”。可见自由画运动对培养儿童创造性的重视。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目的和教育目标是一对相同的概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
王守仁
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【单选题】
根据占布森和沃尔克的视觉悬崖试验,婴儿获得深度知觉的年龄大约是()
①
2个月以后
②
3个月以后
③
4个月以后
④
5个月以后
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【单选题】
命题画可分为物体画和( )。
①
写生画
②
情节画
③
临摹画
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【单选题】
德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()
①
游戏
②
自然
③
语言
④
观察
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【单选题】
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是()
①
符号认知期
②
写实高峰期
③
审美参与的危险期
④
写实终结和审美感受初期
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【单选题】
教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶,多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”,体现了美术教学中的()
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
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【单选题】
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()
①
四个阶段
②
五个阶段
③
六个阶段
④
七个阶段
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