社区文化具有区域性、（）、分散性、多元性、归属性等特征

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【单选题】【消耗次数：1】

① 群众性

② 聚合性

③ 单一性

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相关题目

【单选题】社区管理有区域性、（）、互助性、复杂性、综合性、动态性的特征

① 单一性

② 静态性

③ 层次性

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【单选题】社区治安管理的特征有（）、法律性、整合性、群众性、相关性

① 区域性

② 局域性

③ 个体性

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【简答题】社区文化的特点有[填空]、群众性、多样性和融合性。

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【单选题】土地具有的资源特性为生产性、区域性、动态性、可更新性、不可替代性和（）

① A多样性

② B增产性

③ C不动产性

④ D产数性

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【判断题】教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。

① 正确

② 错误

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【判断题】物流既具有国际性，又具有区域性。

① 正确

② 错误

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【单选题】种子经营信息的总表现为社会性、季节性、______、区域性和服务性。

① 真实性

② 风险性

③ 专一性

④ 分散性

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【判断题】舞台设计应具有时代性、区域性特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性，而是反应的多元性

① 操作性目标

② 教学性目标

③ 行为目标

④ 表现性目标

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【多选题】工程价值的多元性包括（）

① A工程的科学价值

② B工程的政治价值

③ C工程的社会价值

④ D工程的文化价值

⑤ E工程的生态价值

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随机题目

【单选题】以下不属于技术制作类科学活动设计原则的是（）。

① 与幼儿的合作性原则

② 探究性原则

③ 一致性原则

④ 资源共享原则

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【判断题】 1996年由美国国家科学院推出的《美国国家科学教育标准》，是美国历史上第一部国家科学教育标准。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（）。

① 注视和指认生活环境中熟悉的人

② 指认五官

③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求

④ 感受日常生活中的科技用品

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【单选题】（）是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

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【单选题】（）是科学探究的核心的关键性的目标。

① 亲近自然，喜欢探究

② 在探究中认识周围事物和现象

③ 空间概念

④ 具有初步的探究能力

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【判断题】幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】清代同文馆中“格致”一科的设置，是我国设置自然科学教育课程的开端。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【单选题】以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是（）。

① 教育结果的理论性

② 教育结果的经验性

③ 教育内容的生成性

④ 教育过程的探究性

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