【单选题】【消耗次数:1】
社区教育按其内容来划分,可以分为技能课拓展型社区教育模式、( )、区域共建型社区教育模式、社团协会带动型模式、搭建社区学校化、学校社区化建设教育模式。
学习活动创建型社区教育模式
连动型社区教育模式
综合型社区教育模式
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相关题目
【单选题】 将社区分为经济型社区、行政型社区、文化型社区、宗教型社区等,是按照()进行的分类
①  规模
②  功能
③  形成方式
④  综合标准
【单选题】 社区管理包括社区服务、社区文化、社区教育、社区卫生、社区环境、( )等具体内容。
①  社区治安
②  社区经济
③  社区居民
【多选题】 泰国社区学前教育()。
①  广泛开展为社区幼儿教育服务的活动
②  向家长提供育儿知识
③  为幼儿提供体检等卫生保健服务
④  重视发挥家长的参与作用
【单选题】 社区教育的实质是
①  教育的社会化
②  社会的教育化
③  教育社会化和社会教育化的统一
④  全民接受教育
【单选题】 社区2型糖尿病健康教育直接评估的方法不包括( )
①  面谈
②  体格检查
③  观察
④  查阅有关档案资料
【多选题】 学前教育与社区之间的合作,可以()。
①  向社区人员传递系统的学前教育知识
②  帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③  帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④  对社区人员起到一定的积极影响
⑤  促进社区人员文化素养水平的提高
⑥  帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
【单选题】 社区卫生包括健康教育、疾病预防、社区保健、( )和计划生育等。
①  社区人文
②  社区治理
③  社区康复
④  社区服务
【判断题】 社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育正式机构与社区联合举办家长学校,可以()。
①  向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
②  与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③  帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④  帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
【单选题】 社区教育课程从存在形式可以分为( )。
①  活动性和学科性课程
②  一般性和区域性课程
③  显性和隐形课程
④  理论和实践课程
随机题目
【单选题】 决策程序的首要环节是( )。
①  确定决策原则
②  确定决策方法
③  确定决策目标
④  拟定可行方案
【单选题】 下面哪种方法具有“匿名性”的特点?( )。
①  特尔菲法
②  哥顿法
③  头脑风暴法
④  群众评议法
【判断题】 组织作为人的集合,就是简单的个人的加总。
①  正确
②  错误
【单选题】 采取多种经营,向几个领域扩张的发展战略,这样的企业多采用( )的模式。
①  集权
②  授权
③  均权
④  分权
【单选题】 ( )也被称为数字化的计划。
①  政策
②  目标
③  规则
④  预算
【单选题】 目标的确定要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上,并通过一定的程序加以确定,既要保证目标的科学性又要保证其可行性。这就是确定目标的( )原则。
①  现实性
②  可行性
③  程序性
④  权变性
【判断题】 从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织的各种资源。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )引起管理界的轰动,从此建立学习型组织、进行修炼成为管理理论与实践的热点。
①  迈克尔·海默的《企业再造工程》
②  孔茨的《管理学》
③  德鲁克的《管理的实践》
④  彼得·圣吉的《第五项修炼—学习型组织与实务》
【单选题】 以下哪种原因引起的需求异议,推销员应立即停止推销?( )
①  客户认识不到对推销品的需求,因而表示拒绝
②  意识到有需要,有些困难不能购买,又不想直接回答推销员的问题,因而以“不需要”作为拒绝购买的借口
③  希望获得谈判的主动权
④  客户确实不存在对推销品的需求
【判断题】 根据菲德勒的随机制宜领导理论,如果实行目标管理,下级参与程度较高,对下级的工作有明确的要求和规定,则领导者的影响力就越小。
①  正确
②  错误