在商务谈判过程中，谈判双方以什么为谈判的核心

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【单选题】【消耗次数：1】

① 需求

② 利益

③ 价格

④ 价值

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【单选题】商务谈判以（）为目的

① 经济利益

② 价格谈判

③ 商品质量

④ 互利共赢

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【单选题】书面谈判属于商务谈判中以（）来划分得谈判类型

① 按谈判地域划分

② 按谈判规模划分

③ 按谈判内容透明度划分

④ 谈判者接触方式划分

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【单选题】商务谈判中的价格条款的谈判应由（）承担

① 法律人员

② 商务人员

③ 财务人员

④ 技术人员

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【单选题】在商务谈判过程中，下面涉及的议题中最核心议题是（）

① 质量

② 价格

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【单选题】在商务谈判中，双方地位平等是指双方在什么上的平等？

① 实力

② 经济效益

③ 法律

④ 级别

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【多选题】商务谈判按谈判内容可分为。

① 国内商务谈判

② 商品贸易谈判

③ 非商品贸易谈判

④ 国际商务谈判

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【单选题】国际商务谈判中，安排谈判人员应根据（）

① 谈判的时间

② 谈判的地点

③ 谈判的目标和对象

④ 对方的社会制度

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【单选题】在商务谈判活动中，谈判双方实力相当，谁都没有明显的优势时，可以运用什么技巧，以达到打破相持不下局面的目的。

① 均势谈判

② 劣势谈判

③ 综合谈判

④ 优势谈判

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【该题没有答案】商务谈判方案是在谈判开始前对谈判目标、谈判议程、谈判策略预先所做的安排。谈判方案是指导谈判人员行动的纲领，在整个谈判过程中起着非常重要的作用。

① 错误

② 正确

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【单选题】在商务谈判中，双方地位平等是指双方在（）上的平等

① 实力

② 经济利益

③ 法律

④ 级别

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【单选题】语文单独设科后的第一个正式名称——“国文”的确定，一般认为是

① 1904

② 1906

③ 1910

④ 1912

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【单选题】现代教师的角色定位主要是

① 从知识的灌输者转换为学习的引导者，从单向的传授者转换为互动的合作者

② 从课堂的主宰者转换为平等的交流者

③ 从呆板的经验者转换为教学的创新者

④ ABC三个选项都是

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【单选题】语文课堂教学反馈技能的主要要求

① 注重观察，抓住时机

② 针对课堂，随机应变

③ 独具慧眼，识辨真假

④ ABC三个选项都是

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【单选题】我国古代文字一般认为保留下来最早的比较成熟的文字是

① 金文

② 甲骨文

③ 篆文

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【单选题】提出教师“作为平等者中的首席”的教育家是

① 弗莱雷

② 多尔

③ 吉鲁

④ 包华士

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【单选题】朱熹以后，读书人最重要的阅读书籍有四种，下列不属于这四种之一的是

① 老子

② 大学

③ 论语

④ 孟子

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【单选题】《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的

① 语文能力

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【单选题】强调爱的教育的前苏联著名语文教育家是

① 苏霍姆林斯基

② 高尔基

③ 维果斯基

④ 巴班斯基

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【单选题】语文学习，思维能力的核心是

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【单选题】不属于语文教材主要功能的是

① 语言积累

② 为人处世

③ 语文历练

④ 德智启迪

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