【单选题】【消耗次数:1】
在收场阶段,谈判一方的下列哪种行为容易给对方的心理造成不良影响?
对已经取得的成果作出客观、公正的评价
加强自我控制,保持轻松的姿态
回顾、检查已经开展过的谈判活动
重述谈判过程的细节
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相关题目
【单选题】 下列哪种策略最容易导致谈判成功?
①  谈判者同时服从对方和自己的需要
②  谈判者顺从对方的需要
③  谈判者违背自己的需要
④  谈判者同时损害对方和自己的需要
【单选题】 谈判中负责接待的人应该与相应的对方谈判人员的身份地位保持( )
①  略低
②  略高
③  对等
④  无所谓
【单选题】 在商务谈判中,关于不同支付方式的谈判会造成( )的影响
①  市场风险
②  利息损失
③  预期利润的变化
④  汇率风险
【单选题】 开局阶段,谈判气氛十分严肃,谈判的一方情绪消极、态度冷淡、不快因素构成谈判的主要因素,此时建立的谈判气氛是( )。 A、高调气氛 B、低调气氛 C、自然气氛 D、感情称赞
①  高调气氛
②  自然气氛
③  低调气氛
④  感情称赞
【单选题】 谈判中最容易使得谈判陷入僵局的是下面哪个谈判主题( )
①  价格
②  立场
③  付款
④  关系
【单选题】 谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于是()
①  进取型
②  关系型
③  权力型
④  自我型
【单选题】 谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于是类型?
①  进取型
②  关系型
③  权力型
④  自我型
【单选题】 在商务谈判过程中,谈判双方以什么为谈判的核心
①  需求
②  利益
③  价格
④  价值
【单选题】 ( )是谈判人员具有的可以使谈判活动顺利完成的个性心理特征。
①  谈判能力
②  严谨细致
③  吃苦耐劳
④  专业知识
【该题没有答案】 商务谈判方案是在谈判开始前对谈判目标、谈判议程、谈判策略预先所做的安排。谈判方案是指导谈判人员行动的纲领,在整个谈判过程中起着非常重要的作用。
①  错误
②  正确
随机题目
【单选题】 学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构
①  纵向
②  横向
③  金字塔式
④  平行
【单选题】 科学教育的总目标是培养具有( )的人
①  全面素养
②  文化素养
③  艺术素养
④  科学素养
【单选题】 科学情感态度目标第一条,对周围的事物、现象感兴趣,有( )
①  上进心和求知欲
②  好奇心和求知欲
③  上进心和探索欲
④  好奇心和探索欲
【单选题】 ( )是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括
①  初级科学概念
②  中级科学概念
③  高级科学概念
④  一级科学概念
【单选题】 初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括
①  内在
②  外在
③  表面
④  全面
【单选题】 在选编科学教育内容时,应联系当地的自然环境和文化背景,这是选编内容的( )原则
①  季节性
②  地方性
③  系统性
④  科学性
【单选题】 必须符合儿童的知识经验和发展水平,这是选编内容的( )原则
①  启蒙性
②  发展性
③  系统性
④  科学性
【单选题】 ( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排
①  直线式上升
②  螺旋式上升
③  爬坡式上升
④  旋转式上升
【单选题】 下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )
①  以季节为主线选编内容
②  采用单元式选编内容
③  根据科学教育的各个领域选编内容
④  以幼儿兴趣为主选编内容
【单选题】 学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主
①  教师
②  园长
③  《纲要》
④  幼儿自己