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按谈判中双方所采取的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和什么谈判。
软式谈判
集体谈判
横向谈判
投资谈判
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【单选题】 按谈判中双方所采取的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和什么谈判?
①  软式谈判
②  集体谈判
③  横向谈判
④  投资谈判
【单选题】 按谈判中双方所采取的的态度,可以将谈判分为立场型谈判.原则型谈判和()
①  软式谈判
②  集体谈判
③  横向谈判
④  投资谈判
【单选题】 谈判地点的不同,可将谈判分为()
①  技术谈判,贸易谈判,价格谈判
②  价格谈判,外交谈判,军事谈判
③  国际谈判,国内谈判,中立地谈判
④  主场谈判,客场谈判,中立地谈判
【单选题】 谈判地点的不同,可将谈判分为哪几类?
①  技术谈判,贸易谈判,价格谈判
②  价格谈判,外交谈判,军事谈判
③  国际谈判,国内谈判,中立地谈判
④  主场谈判,客场谈判,中立地谈判
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②  按谈判规模划分
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④  网络谈判
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①  前阅读和书写
②  前阅读和前书写
③  前书写
④  前阅读
【单选题】 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
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②  年龄目标
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【单选题】 讲述活动是学前儿童运用( )语言进行说话的一种场合。
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②  非正式语言
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【单选题】 下面哪个问题是开放性问题( )。
①  你喜欢小鱼吗?
②  这个小朋友做的对不对?
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【单选题】 运用( )是幼儿语言教育种常见的活动方式之一,目的在于提高幼儿学习兴趣。
①  游戏法
②  练习法
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【单选题】 使用练习法进行语言教育时要求幼儿在理解内容的基础上,具有( )的练习,避免简单、枯燥的重复。
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④  专业性
【单选题】 典型结核病的临床表现错误的是()。
①  咳嗽
②  高热
③  食欲减退
④  乏力
⑤  少量咯血
【单选题】 表演法可以提高学前儿童( )。
①  口语影响力
②  口语表现力
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④  口语控制力
【单选题】 下面哪个不是专门性语言教育活动( )。
①  讲述活动
②  听说游戏
③  日常生活中的语言交往
④  谈话活动
【单选题】 下面哪个内容不是文学欣赏作品的传递( )。
①  幼儿背诵作品
②  利用图片或图书
③  录音、录像、情景表演
④  成人口述