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【单选题】【消耗次数:1】
日本人的谈判风格一般表现为。
①
直截了当
②
不讲面子
③
等级观念弱
④
集团意识强
参考答案:
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相关题目
【多选题】
日本人的谈判风格包括哪些( )
①
讲究礼仪
②
重视人际关系关系
③
谈判时间敏感
④
很难对付
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【单选题】
英国人的谈判风格一般表现为()
①
买方还价
②
卖方报价
③
卖方对报价所进行的解释
④
买方对报价所进行的解释
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【单选题】
英国人的谈判风格一般表现为()
①
讲效率
②
守信用
③
按部就班
④
有优越感
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【单选题】
英国人的谈判风格一般表现为。
①
讲效率
②
守信用
③
按部就班
④
有优越感
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【多选题】
日本人的商业文化特点包括( )
①
人际关系很重要
②
注重短期利益
③
等级观念根深蒂固
④
深藏不露,有耐性,固执,坚毅
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【判断题】
提问开头就是开门见山,直截了当奔向主题,毫不拖泥带水
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不是日本人的禁忌有( )
①
绿色
②
紫色
③
瓣菊花
④
数字7
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【单选题】
下列不是日本人的禁忌有( )
①
绿色
②
紫色
③
瓣菊花
④
数字7
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【判断题】
《寂静的春天》是日本人写的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
韩国人的谈判风格一般是()
①
注重谈判前的咨询
②
谈判有耐心
③
注意宗教信仰?
④
重视个人面子
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随机题目
【判断题】
根据本课程,审计基准日以课题任务书载明的课题截止日期为准
①
对
②
错
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【判断题】
目前,我国应该加强教育微观系统改革,宏观改革不再重要。
①
对
②
错
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【多选题】
专利分析法的作用包括()。
①
技术功效矩阵分析
②
技术发展阶段分析
③
技术生命周期分析
④
专利引证关系分析
⑤
成果分析法
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【多选题】
论文要有“新意”,“新意”主要指()。
①
新发现
②
新发明
③
新理论
④
新要求
⑤
新方法
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【多选题】
在确定研究课题时,要注意()。
①
问题必须有价值
②
问题要与研究者知识基础有关
③
问题要新颖
④
问题要具体
⑤
问题要有可行性
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【多选题】
根据本课程,日本高校的教员包括()
①
校长
②
副校长
③
副教授
④
职员
⑤
助手
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【多选题】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出()的重要性。
①
质量第一
②
立德树人
③
思维能力
④
数量第一
⑤
快速发展
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【多选题】
高质量发展阶段的双力驱动是指()。
①
内在价值
②
工具价值
③
真实际价值
④
潜在价值
⑤
附加价值
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【多选题】
根据本课程,传统高等学校的功能包括()
①
生活
②
教育
③
科研
④
服务
⑤
培养人才
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【多选题】
以下属于科研论文方面存在的不道德行为的是()。
①
多次提交
②
冗余出版
③
剽窃
④
数据制作和伪造
⑤
作者贡献不当
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