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商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是。
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【单选题】 商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是()
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在商务谈判中,要想做到说服对方,应当(  )
①  以在必要时采取强硬手段
②  使对方明白已方从谈判中获利很小
③  寻找双方利益的一致性
④  使对方明白其从谈判中获利很大
【单选题】 在商务谈判中,要想做到说服对方,应当()
①  以在必要时采取强硬手段
②  使对方明白已方从谈判中获利很小
③  使对方明白其从谈判中获利很大
④  寻找双方利益的一致性
【单选题】 在商务谈判中,想要做到说服对方,应当怎样做?
①  以在必要时采取强硬手段
②  使对方明白己方从谈判中获利很小
③  使对方明白其从谈判中获利很大
④  寻找双方利益的一致性
【单选题】 在商务谈判中除( )项外,均可判定对方产生成交意图。
①  对方对价格进行总体还价
②  对方请教产品保养问题
③  对方要求实地试用产品
④  对方询问交货时间
【单选题】 在商务谈判中,如果对方的答案不够完善,甚至是回避不答,我方人员应该( )
①  继续追问
②  不强问,耐心等待时机到来
③  闭口不言,无形中对对方压力
④  我方也不回答对方的问题
【多选题】 商务谈判中必须避免出现的心理状态是。
①  信心不足
②  盲目乐观
③  热情过度
④  不知所措
【单选题】 国际商务谈判中,安排谈判人员应根据( )
①  谈判的时间
②  谈判的地点
③  谈判的目标和对象
④  对方的社会制度
【单选题】 谈判中,我们了解和把握对方观点和立场的主要手段和途径是( )
①  观察
②  倾听
③  调查
④  询问
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【简答题】 翻译下面的古文:卫鞅亡魏入秦,秦孝公以为相,封之于商,号曰“商君”。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大,诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。
【单选题】 《诗·卫风·河广》:“谁谓河广,曾不容刀。”这里使用的修辞方式是
①  并提
②  互文
③  代称
④  夸张
【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“平平仄仄平”,那么它的对句的平仄是“仄仄平平仄”。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“仄仄仄平平”,那么它的对句的平仄是“平平平仄仄”。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜甫的《望岳》是一首近体诗。
①  正确
②  错误
【多选题】 近体诗和古诗不同的地方有
①  句数固定
②  押韵严格
③  讲究平仄
④  要求对仗
【判断题】 “野火烧不尽,春风吹又生”中,“烧”拗,“吹”救。
①  正确
②  错误
【单选题】 写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。
①  个体性
②  实践性
③  创造性
④  通变律
【多选题】 从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?
①  写作的个体性特征
②  写作的实践性特征
③  写作的创造性特征
④  写作的奇异性特征
【判断题】 写作主体的创造性,表现在写作活动的各个环节,以及写作成果的各种构成因素之中。
①  正确
②  错误