【单选题】【消耗次数:1】
X是二进制数111000101, Y是十进制数451, Z是十六进制数1C9, 则不等式 正确(X、Y、Z都是无符号数)
XZ
YX
ZY
ZX
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【判断题】 将十进制数100化为十六进制是64,将十进制数100化为二进制是1100100。
①  正确
②  错误
【单选题】 十进制数90转换成无符号二进制数是________。
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②  1101010
③  1011110
④  1011100
【单选题】 十进制数140转换成无符号二进制数是______。
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③  10001110B
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【判断题】 将十六进制数2EH化为十进制是46,将十六进制数10H化为二进制是10000,化为八进制是20。
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②  错误
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②  12
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②  01001010
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【判断题】 十六进制数0x23对应的十进制数是33。
①  正确
②  错误
【单选题】 用8位无符号二进制数能表示的最大十进制数为()
①  127
②  128
③  255
④  246
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①  127
②  128
③  64
④  255
随机题目
【单选题】 在“五个一批”扶贫中,对因病因残致贫的贫困人口,贫困人口大病保险和医疗救助的起付线,并完善
①  提高
②  降低
③  保持不变
④  不确定
【单选题】 相比于财政补贴手段的扶贫,普惠金融的特点包括()。
①  可以借用金融杠杆
②  不具有可持续能力,而且会给资金提供者造成比较大的长期资金压力
③  从长期来讲,并不能帮助贫困人口摆脱生存的困境
④  是一种排他性发展
【单选题】 本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
【单选题】 生态补偿途径除了基于市场的环境服务交易机制,还有基于()的补贴制度。
①  公共财政和公益基金
②  公共财政和私募基金
③  政府投资和公益基金
④  政府投资和私募基金
【单选题】 根据本课,下列有关发展普惠金融的建议中,观点不正确的是()。
①  普惠金融应是非商业性的机构,由政府集中管理
②  不应只重视信贷融资业务,同时引入其他金融服务
③  实际参与普惠金融的(提供资金的人)不应仅是金融机构或自然人,还要包括更多的非商业性机构
④  普惠金融应是非商业性的机构,多层次,而且不同机构之间形成有效互补
【单选题】 脱贫攻坚的战略措施中提到要实施10项行动,其中有2项是近期刚加入的,以下属于新加入的行动的是()。
①  交通扶贫行动
②  劳务协作对接行动
③  民营企业万企帮万村行动
④  危房改造行动
【单选题】 本课提到,结构主义的理论框架主要是()的理论框架。
①  马克思主义
②  三个代表
③  毛泽东思想
④  邓小平理论
【单选题】 增加( )是最有效最直接的脱贫方式。
①  产业
②  劳动
③  收入
④  就业
【单选题】 从服务供给主体的角度来讲,()的资金量最大,但是监管比较严格,从而限制其向弱势群体提供服务的能力。
①  政策性金融机构
②  政府基金
③  商业银行
④  非营利性组织
【单选题】 本课认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
①  不让子女上学
②  子女不爱上学
③  师资条件
④  小学拆并