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【单选题】【消耗次数:1】
在Excel 2010单元格中,若要将数值型数据500显示为500.00,应将该单元格的单元格格式设置为____。
①
常规
②
数值
③
自定义
④
特殊
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在Excel工作表的单元格中,若要将数据500显示为500.00,应将该单元格的单元格格式设置为____。
①
常规
②
数值
③
百分比
④
特殊
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【单选题】
在Excel工作表的单元格中,若要将数据500显示为500.00,应将该单元格的单元格格式设置为____
①
常规
②
数值
③
百分比
④
特殊
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【单选题】
在Excel单元格中输入____可以使该单元格显示为0.5。
①
1/2
②
0 1/2
③
=1/2
④
1/2
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【判断题】
如果输入单元格中数据宽度大于单元格的宽度时,单元格将显示为######。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Excel 2010中,利用复制柄可以将数据复制到相邻单元格中,若A3、A4单元格的数值为分别为1,4,选中A3、A4单元格向上左键拖动复制柄,则A1单元格中的数值为( )。
①
10
②
64
③
-2
④
-5
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【单选题】
在具有常规格式的单元格中输入数值后,其显示方式是?
①
左对齐
②
右对齐
③
居中
④
随机
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【单选题】
在Excel 2010中,求一组单元格中数值个数的函数为( )。
①
AVERAGE
②
COUNT
③
COUNTA
④
RAND
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【单选题】
在 Excel 2010中,如果某单元格显示为##########,这表示( )
①
公式错误
②
格式错误
③
行高不够
④
列宽不够
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【单选题】
在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示( )。
①
单元格宽度太小
②
参数引用不正确
③
公式引用了无效的单元格
④
公式除数为零
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【单选题】
在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示( )。
①
参数引用不正确
②
公式除数为零
③
单元格宽度太小
④
公式引用了无效的单元格
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随机题目
【单选题】
26.马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明()
①
人的聪明才智无先天区别
②
人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
③
人的聪明才智主要来源于后天实践
④
人的聪明才智由人的社会政治地位决定
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【单选题】
27.真理和谬误的界限在于()
①
是否符合人的利益和愿望
②
是否符合马克思主义
③
是否反映了客观事物的本质和规律
④
是否为大多数人所接受
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【单选题】
22.列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()
①
唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
②
经验论与唯理论的对立
③
反映论与先验论的对立
④
可知论与不可知论的对立
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【单选题】
25.法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了()
①
人们只有发挥主观能动性才能认识事物
②
人们获得感性经验至关重要
③
人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题
④
人们在认识事物是要有理性的指导
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【单选题】
14.真理与谬误之间的相互关系是()
①
在任何情况下都是绝对对立的区别
②
没有相互转化的可能性
③
在一定条件下可以互相转化
④
两者之间没有原则区别
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【单选题】
10.感性认识和理性认识的区别是()
①
感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
②
感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
③
感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
④
感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
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【单选题】
2.实践的主体是()
①
绝对精神
②
具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
③
人
④
人的意识
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【单选题】
3.实践的客体是()
①
绝对精神的对象化
②
客观物质世界
③
人的意识的创造物
④
进人主体的认识和实践范围的客观事物
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【单选题】
17.“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是()
①
强调真理的客观性
②
否认真理的客观性
③
强调真理具有客观标准
④
否认真理具有客观标准
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【单选题】
21.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()
①
实践是认识的来源和动力
②
实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③
践检验真理不需要理论指导
④
认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
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