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【单选题】【消耗次数:1】
计算机工作时突然电源中断,则计算机( )将全部丢失,再次通电后也不能恢复。
①
U盘中的信息
②
RAM中的信息
③
硬盘中的信息
④
ROM中的信息
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相关题目
【单选题】
计算机工作时突然电源中断,则计算机( )将全部丢失,再次通电后也不能恢复。
①
软盘中的信息
②
RAM中的信息
③
硬盘中的信息
④
ROM中的信息
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【判断题】
计算机断电后,计算机中 ROM 和 RAM 中的信息全部丢失,再次通电也不能恢复。
①
正确
②
错误
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【单选题】
微型计算机在工作中突然断电,则什么部件中的信息将全部丢失?
①
硬盘
②
RAM
③
ROM
④
光盘
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【判断题】
计算机断电后,内存储器RAM中的信息都会全部丢失。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机在一般的工作中不能往 ROM 写入信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机在一般的工作中不能往 RAM 写入信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机工作时突然停电,随机存储器里的数据将全部丢失。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
ROM和RAM中的信息在断电后都会丢失。
①
正确
②
错误
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【单选题】
计算机中,信息的最小单位是__________。
①
字节
②
位
③
字
④
阳
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【单选题】
计算机信息计量单位中的K代表( )
①
位
②
字节
③
兆
④
单位
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随机题目
【判断题】
知识是对现实的准确的、客观的反映。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实验探究活动的基本流程为:提出问题→猜想→实验验证→得出结论
①
正确
②
错误
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【判断题】
从建构论者的立场来看,个体并不是内容和理性的占有者,而是它们的分享者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学教育不能只是关注儿童认识自然,更应让儿童了解高新技术的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识的建构并不是任意的建构,人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识只是个人经验的合理化,不可能以实体的形式独立存在于具体个体之外。
①
正确
②
错误
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【判断题】
好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用家庭教育资源是开展科学教育的唯一途径
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓真实任务,是指与真实世界相关的、具有实用性和适度复杂性的、跨学科的整合性任务。
①
正确
②
错误
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