【单选题】【消耗次数:1】
计算机病毒是指( )。
编制有错误的计算机程序
设计不完善的计算机程序
计算机的程序已被破坏
以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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【判断题】 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一种计算机指令或者程序代码。
①  正确
②  错误
【判断题】 ?? 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 ?? 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机病毒是指( )
①  编制有错误的计算机程序 
②  设计不完善的计算机程序
③  计算机的程序已被破坏
④  以危害系统为目的的特殊的计算机程序
【单选题】 按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①  传染性病毒和非传染性病毒
②  瞬间病毒和长期病毒
③  人为制造的和自然生成的病毒
④  良性病毒和恶性病毒
【单选题】 计算机病毒可以使整个系统瘫痪,危害极大,计算机病毒是____。
①  人为开发的程序
②  一种生物病毒
③  错误的程序
④  空气中的灰尘
【单选题】 计算机病毒是可以造成计算机故障的一种(  )。
①  计算机设备
②  计算机部件
③  计算机芯片
④  计算机程序
【单选题】 计算机病毒最大的危害是( )。
①  计算机病毒具有传染性
②  计算机病毒会传染给人类
③  计算机病毒具有破坏性
④  计算机病毒具有传染性和破坏性
【单选题】 计算机病毒造成的危害是( )。
①  使磁盘发霉
②  破坏计算机系统
③  使计算机内存芯片损坏
④  使计算机系统突然掉电
【单选题】 计算机病毒是__________。
①  一种有破坏性的程序
②  使用计算机时容易感染的一种疾病
③  一种计算机硬件系统故障
④  计算机软件系统故障
随机题目
【判断题】 <p>班级保教工作人员不必具有整体合作意识,做好自己的工作即可。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>保教结合是由学龄前儿童身心和谐发展的本质所决定的。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>幼儿园卫生保健工作不必与教育结合。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>幼儿是幼儿园教育的对象,所以教师是班级的主体。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>幼儿园的赔偿主体有三个:幼儿园、监护人、保险公司。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着教育性因素。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>科研能力是新时代的幼儿教师必须具备的重要技能之一。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>全面发展原则,是包括面向全体幼儿,促进班级中每一个幼儿的发展。</p>
① 
② 
【单选题】 幼儿园要建立()的用人机制。
①  静态
②  稳定
③  长期
④  动态
【单选题】 ()职业化是新幼儿园管理体制发展的要求
①  园长
②  家长
③  法人
④  教师