【多选题】
约翰·霍普金斯大学的塞拉蒙教授认为,第三部门(或非营利组织)具有的基本特征有( )。
【单选题】
教师专业成长的特点是( )。
②
长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
【单选题】
保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。
【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
【单选题】
造成不同地区和学校之间出现教育经费差距的原因有( )。
①
经济发展水平差异、教育基础的悬殊、政府的非均衡发展政策
【单选题】
目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①
目标管理是以目标为中心的方向性管理,目标管理是以目标网络为基础的系统式管理,目标管理是以人为主体的主动性管理,目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
【单选题】
目前就教育经费的性质,大体上有以下几种观点( )。
②
用于教育的经费投入是非生产性投资、用于教育的经费支出是生产性支出、教育经费具有生产性和消费性二重性质
【单选题】
合理的职业生涯设计要做到( )。
①
设定职业发展目标, 评估内外环境的优势和限制, 正确地了解和认识自己
【单选题】
教育公共关系的对象—公众具有以下特征( )。
④
宏观稳定,微观渐变、群体概念,个体出现、利益一致,欲求冲突、类级多样,背景复杂