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[填空1]是指传媒机构的隶属关系、传播宗旨和管理方式,其模式主要取决于国家的政治制度。
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【单选题】 9、媒介制度又称(),是指传媒机构的隶属关系、传播宗旨和管理方式。
①  传播体制
②  传播机制
③  传播规律
④  传播模式
【简答题】 每股收益主要取决于每股账面价值和[填空1]
【单选题】 国家的根本政治制度是( )。
①  多党合作制度
②  人民民主专政制度
③  人民代表大会制度
④  公有制的经济制度
【简答题】 政治制度对__[填空1]____、_[填空2]_____和内容的制约和决定作用。
【简答题】 设计凸轮时的轮廓曲线取决于[填空1]
【多选题】 管理幅度的大小取决于:( )。
①  管理能力大小
②  关系数量
③  接触频率
④  接触时间
【简答题】 渐开线基圆的大小取决于[填空1]大小
【简答题】 大众传媒的政治功能主要体现在[填空1]。
【单选题】 塑料的性质主要取决于( )。
①  所用合成树脂的性质
②  所用固化剂的性质
③  所用填充剂的性质
④  所用增塑剂的性质
【多选题】 特定国家采取何种国家结构形式取决于很多因素,其中主要的是()。
①  军事因素
②  历史因素
③  民族因素
④  地理因素
随机题目
【单选题】 ( )总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
①  华生
②  罗杰斯
③  杜威
④  斯金纳
【单选题】 现代媒体的作用是对于人类感官的延伸,( )是对人类视、听觉同时的延伸。
①  综合媒体
②  音响媒体
③  文字图像媒体
④  视听媒体
【单选题】 教学评价中,西方的目标参照测验,属于一种( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和( )。
①  实验法
②  实践法
③  研究法
④  练习法
【单选题】 根据课程内容的逻辑和心理呈现方式,越低年级越适合(),越高年级越适合学科的()。
①  逻辑组织,心理组织
②  心理组织,逻辑组织
③  横向组织,心理组织
④  横向组织,逻辑组织
【单选题】 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①  课程的适应性
②  课程设计的体制以统一的模式为主
③  注重学生发展与贴近生活实际
④  加强课程的综合性
【单选题】 将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分,认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程。这是( )。
①  课程实施的忠实观
②  课程实施的互动调适观
③  课程实施的参与制定观
④  课程实施的实践观
【单选题】 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式,确切来说,叫做( )。
①  个别教学
②  小组教学
③  班级授课
④  复式教学
【单选题】 分组教学制中对学生的分组主要有( )、外部分组、内部分组等形式。
①  能力分组、作业分组
②  作业分组、年级分组
③  年级分组、能力分组
④  能力分组、差异分组
【单选题】 新教育派认为,教学过程的三要素中,( )应该是中心。
①  教材
②  教师
③  学生
④  教室