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【简答题】【消耗次数:1】
媒介批评中的[填空1],是把某种思维方式和评价方法(结构主义方法、系统方法、实证方法和定量与定性方法)中最有价值的认识元素用于媒介分析,揭示媒介变动的根源,有起在量化统计当中最能显示出效用
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相关题目
【单选题】
2、把某种思维方式和评价方法(结构主义方法、系统方法、实证方法和定量与定性方法)中最有价值的认识元素用于媒介分析,揭示媒介变动的根源,尤其在量化统计中最能显现出效用。这种模式被称为媒介批评的()。
①
因子分析
②
模块分析
③
区隔分析
④
重点分析
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【多选题】
2、思辨方法运用()来评价媒介,包括结构主义分析和系统分析。
①
话语分析
②
内容分析
③
叙事分析
④
比较分析
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【多选题】
4、媒介批评的结构主义方法,应该包括哪两种方法?
①
平面分列式
②
层次推进式
③
平行存在式
④
逆向推理式
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【多选题】
1、媒介批评方法主要包括()
①
思辨方法
②
实证方法
③
量化方法
④
大胆推测
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【判断题】
5、媒介批评的的结构主义方法应该包括平面式和层次推进式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
8、通过真实的一组或多组数据证明批评的结论,用量化确证媒介的某种趋向。这种媒介批评方法是()
①
定性分析
②
系统方法
③
实证方法
④
定量分析
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【单选题】
10、媒介的意识形态批评流派运用()方法,揭示媒介的本质。
①
意识形态分析法
②
辩证唯物主义
③
形而上学唯物主义
④
辩证法
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【单选题】
8、()流派是借用西方媒介批判观点与方法,对我国的媒介现象进行分析和批评。
①
杂感批评流派
②
学理批评流派
③
历史主义批评流派
④
西方批判理论流派
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【简答题】
请简述媒介批评系统方法的特征。
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【判断题】
1、媒介批评的方法是指媒介批评者评价媒介的具体手段,并以一套言语系统表达出来。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
本课程指出,构筑新时代中国精神的举措包括()。
①
要由党员垂范,从思想上坚定理想信念
②
要在全民中培育和践行社会主义核心价值观
③
要在全社会弘扬中华优秀传统文化
④
要由农民带头,担当尽责、勤勉实干
⑤
要在全国大力加强思想道德建设、要形成见贤思齐的氛围
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【多选题】
苏区精神是指土地革命战争中由()革命根据地的基础上发展起来的中央革命根据地(中央苏区)人民和革命战士,在党领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育形成的伟大革命精神。
①
赣南
②
闽西
③
粤东
④
粤北
⑤
粤西
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【单选题】
根据本课程,当中国人民解放军取得()决定性胜利、占领国民党老巢南京后,毛泽东又发出了“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”战斗号令。
①
平津战役
②
辽沈战役
③
淮海战役
④
渡江战役
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【单选题】
“生的伟大,死的光荣”是毛泽东写给()的句子。
①
刘胡兰
②
董存瑞
③
瞿秋白
④
狼牙山五壮士
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【单选题】
本课程提到,()是中华民族精神里最宝贵的财富,是人类生存最根本的精神。
①
自力更生
②
谦虚谨慎
③
批评与自我批评
④
艰苦奋斗
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【单选题】
本课程中,不属于整风运动的任务的有()。
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对党八股以整顿文风
③
反对宗派主义以整顿党风
④
反对客观主义以整顿学风
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【单选题】
()曾提出:领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
①
胡锦涛
②
习近平
③
温家宝
④
李克强
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【单选题】
根据本课程,人民群众齐心协力帮助红军战士渡过()。
①
钱塘江
②
金沙江
③
松花江
④
乌江
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【单选题】
被誉为“铁人”的是()。
①
邱少云
②
王进喜
③
陈永贵
④
欧阳海
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【单选题】
根据本课程,党的()是党的软实力,要通过它去凝聚人心。
①
主流价值
②
基本宗旨
③
领导地位
④
政策条例
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