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【判断题】【消耗次数:1】
确定全距可以保证总体中每一个单位在分组时不被遗漏,因此,组距与组数在确定时必须满足组距与组数的乘积大于全距这个条件。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在进行组距式分组时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是
①
正比例关系
②
反比例关系
③
乘积关系
④
毫无关系
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【单选题】
在编制组距数列时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是( )。
①
正比例关系
②
反比例关系
③
乘积关系
④
毫无关系
查看完整题目与答案
【单选题】
在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成( )。
①
正比
②
反比
③
无比例关系
④
有时成正比有时成反比
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【单选题】
在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成
①
正比
②
反比
③
无比例关系
④
有时成正比有时成反比
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【多选题】
在组距数列中,组距大小与
①
单位数的多少成正比
②
单位数的多少成反比
③
单位数的多少无关系
④
组数多少成正比
⑤
组数多少成反比
查看完整题目与答案
【单选题】
在编制等距数列时,如果全距等于57,组数为6,则组距为
①
8.1
②
9.1
③
9.5
④
10
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【多选题】
在组距数列中,组中值
①
上限和下限之间的中点数值
②
用来代表各组标志值的平均水平
③
在开放式分组中无法确定
④
就是组平均数
⑤
在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定
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【多选题】
在组距数列中,组中值
①
上限和下限之间的中点数值
②
用来代表各组标志值的平均水平
③
在开放式分组中无法确定
④
就是组平均数
⑤
在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定
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【多选题】
在组距数列中,组中值( )。
①
是上限与下限的中点数
②
在开口组中可参照相邻组来确定
③
在开口组中无法计算
④
是用来代表各组标志值的一般水平
⑤
就是组平均数
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【多选题】
在组距数列中,组中值
①
是上限与下限的中点数
②
在开口组中可参照相邻组来确定
③
在开口组中无法计算是用来代表各组标志值的一般水平
④
就是组平均数
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随机题目
【单选题】
自然人的作品,保护期限是作者的有生之年加()年。
①
30
②
50
③
70
④
100
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【多选题】
《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》文件出台的意义有哪些?()
①
制定新规则
②
创立新思想
③
立足新高度
④
践行新发展理念
⑤
构建新体系
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【多选题】
本课程提到,习近平总书记的三部曲包括()。
①
从商
②
读书
③
回京
④
下乡
⑤
从政
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【多选题】
特殊作品种类包括()。
①
合作作品
②
改编作品
③
委托作品
④
法人作品
⑤
汇编作品
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【多选题】
著作权又叫版权,它的技术基础是()。
①
工业革命
②
造纸术
③
印刷术
④
留声机
⑤
无线电
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【多选题】
文化大革命期间,中苏关系不好,毛泽东提出()。
①
深挖洞
②
广积粮
③
备战
④
备荒
⑤
为人民
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【多选题】
在好干部标准方面,习近平总书记提出过哪些重要论述?()
①
“谋事要实、创业要实、做人要实”
②
“勤政务实、敢于担当”
③
“心中有责”
④
“同人民想在一起、干在一起”
⑤
“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客”
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【多选题】
我国在过去的历史文化保护工作中,存在哪些问题?()
①
保护工作系统性不强
②
保护对象没有空间全覆盖、要素全囊括
③
保护利用传承方式不当
④
保护非物质文化为主
⑤
投入资金过大
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【多选题】
我国在过去的历史文化保护工作中,存在着哪几个方面的倾向?()
①
重近现代、轻古代
②
重古代、轻近现代
③
重系统、轻个体
④
重个体、轻系统
⑤
重本体、轻环境
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【判断题】
建立中国共产党、成立中华人民共和国、五四运动是我国发生的三大历史性事件。
①
对
②
错
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