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【判断题】【消耗次数:1】
在编制综合指数时,虽然将同度量因素加以固定,但是,同度量因素仍起权数作用。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
同度量因素在综合指数中的作用有
①
比较作用
②
平衡作用
③
权数作用
④
推算作用
⑤
媒介作用
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【单选题】
编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在( )。
①
基期
②
报告期
③
都可以
④
视具体情况而定
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【单选题】
编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在( )。
①
基期
②
报告期
③
都可以
④
视具体情况而定
查看完整题目与答案
【单选题】
编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在
①
基期
②
报告期
③
都可以
④
视具体情况而定
查看完整题目与答案
【多选题】
同度量因素的作用有?
①
平衡作用
②
稳定作用
③
比较作用
④
加权作用
⑤
同度量(媒介)作用
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【判断题】
编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
编制质量指标综合指数以数量指标为同度量因素,并将数量指标固定在报告期。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
编制数量指标综合指数的一般原则是采用什么作为同度量因素?
①
基期数量指标
②
报告期数量指标
③
基期质量指标
④
报告期质量指标
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【单选题】
质量指标指数的同度量因素一般是
①
基期质量指标
②
报告期质量指标
③
基期数量指标
④
报告期数量指标
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随机题目
【单选题】
()是幼儿园保教工作的开始。
①
计划
②
评价
③
发展
④
总结
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【单选题】
保护幼儿的()和健康是幼儿园卫生保健工作的首要任务。
①
个人发展
②
生命安全
③
幼儿体质
④
个体发展
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【单选题】
()原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中,要以最少的资源投入,尽可能使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。
①
整体性
②
高效性
③
关键性
④
能理性
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【单选题】
在班级管理中要充分利用()资源。
①
教师
②
家长
③
社区
④
外界
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【单选题】
园本课程开发要切合本园的资源条件和()水平,具有可行性。
①
家长
②
教师
③
幼儿
④
园长
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【单选题】
()是幼儿的基层组织,是实施保教工作管理的基本单位。
①
教师
②
园长
③
班级
④
家长
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【单选题】
<p>总务后勤工作具有一定的()性。</p>
①
广泛
②
说服
③
规律
④
政策
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【单选题】
造成幼儿园意外事故的主要原因是()
①
保教人员的安全意识不强
②
家长安全意识不强
③
园长工作失误
④
园外因素
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【单选题】
()是班机管理的主体。
①
学生
②
家长
③
园长
④
教师
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【单选题】
()是班级生活和游戏活动的主体。
①
幼儿
②
教师
③
园长
④
家长
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