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【判断题】【消耗次数:1】
回归方程中,回归系数b的绝对值大小与变量所用计量单位的大小有关。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
直线回归方程yc=a+bx中的b称为回归系数,回归系数的作用是
①
可确定两变量之间因果的数量关系
②
可确定两变量的相关方向
③
可确定两变量的实际值与估计值的变异程度
④
可确定两变量相关的密切程度
⑤
可确定当自变量的增加一个单位时,因变量的平均增加值
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【多选题】
相关系数与回归系数()。
①
回归系数大于零则相关系数大于零
②
回归系数小于零则相关系数小于零
③
回归系数大于零则相关系数小于零
④
回归系数小于零则相关系数大于零
⑤
回归系数等于零则相关系数等于零
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【多选题】
相关系数与回归系数?
①
回归系数大于零则相关系数大于零
②
回归系数小于零则相关系数小于零
③
回归系数大于零则相关系数小于零
④
回归系数小于零则相关系数大于零
⑤
回归系数等于零相关系数等于零
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【判断题】
在荷载作用下,超静定结构的内力与EI的绝对值大小有关。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在直线回归方程中
①
在两个变量中须确定自变量和因变量
②
回归系数只能取正值
③
回归系数和相关系数的符号是一致的
④
要求两个变量都是随机的
⑤
要求因变量是随机的,而自变量是给定的
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【多选题】
直线回归方程( )。
①
建立前提条件是现象之间具有较密切的直线相关关系
②
关键在于确定方程中的参数a和b
③
表明两个相关变量间的数量变动关系
④
可用来根据自变量值推算因变量值,并可进行回归预测
⑤
回归系数b=0时,相关系数r=0
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【多选题】
直线回归方程
①
建立前提条件是现象之间具有较密切的直线相关关系
②
关键在于确定方程中的参数a和b
③
表明两个相关变量间的数量变动关系
④
可用来根据自变量值推算因变量值,并可进行回归预测
⑤
、回归系数b=0时,相关系数r=0
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【多选题】
在直线回归分析中,确定直线回归方程的两个变量必须是?
①
一个自变量,一个因变量
②
均为随机变量
③
对等关系
④
一个是随机变量,一个是可控制变量
⑤
不对等关系
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【判断题】
回归分析中,当回归方程通过了F检验,说明回归方程可以用来描述实际方程。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
一元线性回归方程y=a+bx中,b表示( )。
①
自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量
②
自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量
③
自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量
④
自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量
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随机题目
【单选题】
在非指导性游戏治疗中,治疗者的角色是( )。
①
介入的
②
中立的
③
非指导性的
④
指导性的
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【单选题】
学前儿童的( )比成人的短而窄,黏膜薄嫩,管壁弹性差,易损伤。
①
胃
②
小肠
③
大肠
④
食道
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【判断题】
长期的营养不良,尤其是蛋白质摄入不足,不仅会使学前儿童生长发育迟缓、消瘦、体重过轻,而且还会影响到智力的发育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童的神经系统和运动系统都易产生疲劳,锻炼过程中必须安排适当的休息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童形成的个性心理特征和个性倾向虽然只是雏形,但对其一生健康个性的形成具有重要的意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童神经系统的特点之一是对糖的依赖低。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童生长发育的一般规律有( )。
①
生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
②
生长发育的速度呈波浪式
③
个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同
④
身体各系统的生长发育不平衡,但统一协调
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【多选题】
学习和记忆的过程需要大脑( )三个基本功能联合区的参与。
①
保持调节紧张度或觉醒状态的联合区
②
接受加工和保存外部信息的联合区
③
制定程序、调节和控制心理活动的联合区
④
反映智力和学习能力的联合区
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【多选题】
访谈法是对学前儿童进行心理评估最有效、最快速的方法之一,访谈对象主要有( )三类人员。
①
儿童本人
②
父母
③
托幼机构的教师
④
亲戚
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【单选题】
学前儿童大脑皮层的动力定型形成后,大脑活动遵循( )原则,大脑皮层的活动就可以消耗较少的能量,提高工作效率。
①
节约
②
快乐
③
兴奋
④
抑制
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