【判断题】【消耗次数:1】
算术平均数的大小,只受总体各单位标志值大小的影响。
正确
错误
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【多选题】 加权算术平均数的大小受哪些因素的影响
①  受各组频数或频率的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
⑤  只受权数大小的影响
【多选题】 加权算术平均数的大小受哪些因素的影响( )。
①  受各组频率和频数的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
⑤  只受权数的大小的影响
【多选题】 加权算术平均数的大小受哪些因素的影响( )
①  受各组频率和频数的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
⑤  只受权数的大小的影响
【判断题】 中位数和众数都属于平均数,因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响
①  正确
②  错误
【多选题】 加权算术平均数的大小
①  受各组变量值大小的影响
②  受各组次数多少的影响
③  随X的增大而增大
④  随X的减少而减少E、与次数多少成反比关系
【单选题】 加权算术平均数的大小不受哪些因素的影响( )。
①  受各组频率和频数的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
【判断题】 算术平均数易受极大值影响,而调和平均数易受极小值影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 加权算术平均数的大小,以下说法哪一项正确?
①  仅受变量值大小影响
②  仅受各组次数影响
③  受变量位及次数两者共同影响
④  不受变量值及次数影响
【判断题】 判断对错:加权算术平均数的大小受两个因素的影响,一是受变量值大小的影响,二是受权数的影响。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是
①  各组权数相等
②  各组权数不相等
③  各组标志值相等
④  各组标志值不相等
随机题目
【单选题】 中国共产党的根本宗旨、我国社会主义国家的性质、网络时代面临的新挑战、中华民族伟大复兴的目标都决定了必须贯彻以()为中心的发展思想。教育必须坚持以其为中心的工作导向。
①  大众
②  公民
③  人民
④  群众
【单选题】 ( )问题是关系党的事业兴衰成败的第一位的问题,无论搞革命、搞建设、搞改革,都是最根本的问题。
①  思想
②  方向
③  群众
④  道路
【多选题】 新时代教师审美观的养成要做到()。
①  通过审美理论的学习来养成审美观
②  通过审美实践来养成审美观
③  营造美育氛围
④  教师要在生活和学习中不断地提高自己感受美的能力
【多选题】 认真上好疫情防控这堂爱国主义教育课需要做到()。
①  在思想上下功夫
②  在共情上下功夫
③  在力行上下功夫
④  在明理上下功夫
【多选题】 加快推进教育治理现代化要做到以下哪些方面?()
①  推进政府职能转变
②  构建有效监管体系
③  全面推进依法治教
④  完善教育投入机制
【多选题】 新时代树立教师无私奉献的新形象应该做到()。
①  肯定教师的无私奉献精神,深入了解无私奉献精神的内涵
②  坚持中国共产党的教育领导方针政策,明晰时代发展需要
③  以优秀教育家、优秀一线教师为榜样
④  树立终身学习理念,不断促进自身的发展
【判断题】 《教师违反职业道德行为管理办法》中第二次制订幼儿园教师违反职业道德行为处理的办法。
①  正确
②  错误
【判断题】 着力加强教师队伍建设要严格教师职业准入,完善教师职称制度,改进教师考核评价制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学德育的内容包括:理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育,这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的审美素质的影响力,主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。
①  正确
②  错误