凡( )的设计图纸都不得施工。

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【多选题】【消耗次数：1】

凡( )的设计图纸都不得施工。

① 设计单位越级设计

② 非持证设计

③ 设计单位没有正式签署的图纸

④ 设计审查未通过

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【单选题】依据设计单位提供的初步设计或扩大初步设计图纸文件编制的是( )。

① 投资估算

② 设计概算

③ 施工图预算

④ 以上都不是

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【多选题】图纸会审上由( )提出设计中存在的问题和对设计单位的要求。

① 监理单位

② 施工单位

③ 设计单位

④ 建设单位

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【单选题】设计图纸常用比例不包括（）。

① 1:100

② 1:200

③ 1:300

④ 1:1000

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【单选题】人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（）

① 意识决定物质

② 意识创造物质

③ 意识对物质具有能动作用

④ 意识依赖于物质

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【单选题】人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（）

① 意识决定物质

② 意识创造物质

③ 意识对物质有能动作用

④ 意识依赖于物质

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【单选题】由设计图纸到施工现场的工作称为

① 坐标测量

② 检查验收

③ 放样

④ 调绘

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【单选题】图纸会审是由( )介绍图纸的设计意图、特点及施工要求。

① 监理单位

② 建设单位

③ 勘察单位

④ 设计单位

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【单选题】某工程项目的施工合同因为业主提供的设计图纸有误给施工单位造成损失，下面（）说法正确

① 设计单位直接向承包人承担责任

② 由发包人和施工单位承担连带责任

③ 发包人先向施工单位承担责任再向设计单位追责

④ 发包人先向设计单位追责再向施工单位承担责任

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【单选题】通过图纸会审特别是（）熟悉设计图纸、领会设计意图、掌握工程特点及难点，找出需要解决的技术难题并拟定解决方案，从而将因设计缺陷而出现的问题消灭在施工之前。

① 施工单位

② 建设单位

③ 监理单位

④ 全咨单位

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【单选题】审查施工单位的施工组织设计属于（）？

① 事前控制

② 事中控制

③ 事后控制

④ 闭环控制

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【单选题】目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（）。

① 妥协

② 强制

③ 开诚合作

④ 回避

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【单选题】当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是 ( )

① 自然消退

② 消极强化

③ 惩罚

④ 正强化

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【单选题】麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。

① 权力需要

② 成就需要

③ 安全需要

④ 社交需要

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【单选题】两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理或行为上的矛盾，是（）。

① 竞争

② 合作

③ 冲突

④ 对抗

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【单选题】以下哪种不是非正式沟通的渠道形式（）

① 单线式

② 流言式

③ 机遇式

④ 环式

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【单选题】在一种令人愉快的事件取消以后而导致某种行为不再发生的强化方式是（）。

① 消退

② 正强化

③ 惩罚

④ 消极强化

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【单选题】由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。

① 小群体

② 参照群体

③ 正式群体

④ 非正式群体

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【单选题】经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。

① 安全需要

② 交往需要

③ 生理需要

④ 尊重需要

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【单选题】下列哪种关系不是期望理论的研究重点？（）

① 努力→绩效关系

② 绩效→结果关系

③ 结果→效价关系

④ 需要→动机

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【单选题】双因素理论的提出者是（）。

① 马斯洛

② 赫兹伯格

③ 麦克利兰

④ 波特

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