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【判断题】【消耗次数:1】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”That was a good idea and the government finally received it.
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Thats the reason because I did it.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Henry Ford developed the idea of the assembly line.
①
正确
②
错误
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答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”There comes he.
①
正确
②
错误
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答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”The doctor asked her to take a good rest.
①
正确
②
错误
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答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Here comes the bus.
①
正确
②
错误
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答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”He is proud to fight for justice and freedom.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”This question is more difficult than that one.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Mary is one of the best student in that class.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”If winter comes, can spring be far away?
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”I told him not to open the door.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①
以发展幼儿的科学思维能力为核心
②
突出幼儿科学知识的共同建构
③
设立了共同的目标
④
整合幼儿各领域的教育
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【单选题】
教育活动“鸡蛋的沉与浮”中,设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”,这一目标的设计可以( )。
①
发展幼儿的科学思维能力
②
突出幼儿科学知识的共同建构
③
设立了共同的目标
④
整合幼儿各领域的教育
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【单选题】
教育活动“大花伞”是属于( )。
①
“单一科目”美术教育活动
②
主题教学活动
③
活动区活动
④
领域活动设计
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【单选题】
主题美术教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
主题美术教育活动设计方法,不包括( )。
①
主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②
主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③
主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④
主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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【单选题】
幼儿园音乐教育活动的设计,不包括( )。
①
“单一科目”音乐教育活动
②
主题音乐教学活动
③
活动区音乐活动
④
领域音乐活动设计
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【单选题】
不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①
教师教学和指导
②
儿童生成
③
儿童决策
④
儿童发展
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【单选题】
幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①
“单一科目”社会教育活动
②
主题社会教学活动
③
活动区社会活动
④
领域社会活动设计
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【单选题】
主题社会教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
( )是一个宏观的类概念。
①
幼儿园课程
②
教育内容
③
教育目标
④
教育活动
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