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【判断题】【消耗次数：1】
方程个数大于未知量个数的线性方程组一定有无穷多解.
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【判断题】 若线性方程组AX= B中，方程的个数小于未知量的个数，则AX=B一定有无穷多解。
①  正确
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【判断题】 方程个数小于未知量个数的线性方程组一定有解.
①  正确
②  错误
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【判断题】 方程个数等于未知量个数的线性方程组一定有唯一解.
①  正确
②  错误
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【判断题】 若线性方程组AX=B的方程的个数大于未知量的个数，则AX=B一定无解。
①  正确
②  错误
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【判断题】 若某个线性方程组相应的齐次线性方程组只有零解，则该线性方程组有无穷多解.
①  正确
②  错误
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【判断题】 若线性方程组AX=B中方程的个数等于未知量的个数，则AX=B有唯一解。
①  正确
②  错误
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【判断题】 方程的个数大于未知数的个数的齐次线性方程组必没有非零解
①  正确
②  错误
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【判断题】 若线性方程组AX=B的导出组AX=0有穷多解，则AX=B有无穷多解。
①  正确
②  错误
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【判断题】 齐次线性方程组一定有解.
①  正确
②  错误
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【单选题】 个未知量的齐次线性方程组有非零解的充分必要条件是（）
①  方程个数
②  方程个数
③  方程个数
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随机题目
【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有（）。
①  词汇数量在不断增加
②  词汇量随着年龄的增长而增加
③  儿童掌握词类的范围不断扩大
④  儿童对词义的理解不断确切和深化
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【单选题】 （）是儿童使用语言中常用的一种策略，指儿童不管实际情况，只选用问句末尾的一些词作答。
①  结尾策略
②  重合策略
③  否定策略
④  肯定策略
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【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言发展反作用于认知发展，对认知发展起推动和加速作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 使用动词的频率低于名词。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师正确的示范是帮助儿童掌握语音的基本途径。
①  正确
②  错误
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【判断题】 良好的听觉是清晰发音的前提。
①  正确
②  错误
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【判断题】 单词句是指用一个词代表的句子。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读图书可以丰富儿童的语言内容。
①  正确
②  错误
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