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【单选题】【消耗次数:1】
How_________ people do you have in your family?
①
much
②
many
③
long
④
far
参考答案:
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相关题目
【单选题】
—How do you feel about your family life? — .
①
Good. It’s a good choice to work there.
②
Not bad. I think it is a good choice to be a full-time mother.
③
Not bad. I have visited their family a lot of times.
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【单选题】
How [填空] people are there in your family?
①
much
②
many
③
long
④
about
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【单选题】
How many [填空] do you have every week?
①
classes
②
class
③
work
④
works
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【单选题】
—How long have you been graduated from your college?— .
①
Yes, I’ve been graduated
②
I’ve been graduated for five years
③
I graduated from my college last year
④
I graduat from my college last year
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【单选题】
– How long have you been graduated from your college?–
①
Yes, Ive been graduated.
②
Ive been graduated for five years.
③
I graduated from my college last year.
④
yes
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【单选题】
How many [填空] do we have?
①
picture
②
pictures
③
a picture
④
pictures
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【单选题】
How many [填空] do we have?
①
picture
②
pictures
③
a picture
④
picture's
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【单选题】
How many books do you have? I have [填空] book.Thats [填空] English book.
①
a,an
②
a,one
③
on,an
④
one,one
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【单选题】
—Do you have much experience with caring for babies?— .
①
Yes, I do. I am responsible, loving, warm girl, and often take care of kids in my free time.
②
No, you are freshmen. You should work hard.
③
Yes, they are. They are very cute.
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【单选题】
How many [填空] do you see in the kitchen?
①
tomatos
②
tomatoes
③
tomato
④
the tomato
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随机题目
【单选题】
下列说法正确的是( ).
①
数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性
②
数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性
③
数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性
④
数学概念是事物在逻辑关系和几何形式方面的本质属性
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【判断题】
课堂评价作为教育评价的一个组成部分,也要符合教育评价的基本要求.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列说法正确的是( ).
①
概念是反映事物基本属性的思维方式
②
概念是反映事物内部属性的思维方式
③
概念是反映事物外部属性的思维方式
④
概念是反映事物本质属性的思维方式
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【单选题】
强调教师绝对权威和严格的课堂纪律,是以哪位学者为代表的传统的“三中心”( ).
①
陈景润
②
杜威
③
布尔巴基
④
赫尔巴特
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【判断题】
所谓学习方式,是指学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向.
①
正确
②
错误
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【判断题】
从结构来看,数学教学是以教师、学生、教材、手段与方法为基本要素而形成的一个单维结构.
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学是学校培养人才的基本方式,是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动.
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪项不属于传统的学习方式?( ).
①
接受学习
②
死记硬背
③
合作学习
④
机械训练
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【单选题】
数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是( ).
①
数学教学测评
②
数学教学目标
③
数学教学策略
④
数学教学对象
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