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【判断题】【消耗次数:1】
阅读课文II.How to Improve Memory, 判断下列句子表述内容的正误:Information kept in short-term memory may last a few years.
①
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②
错误
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相关题目
【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误1. Information kept in short-term memory may last a few years.
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory, 判断下列句子表述内容的正误:Information in long-term memory is often kept a longer period of time than that in short-term memory.
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误2.Information in long-term memory is often kept a longer period of time than that in short-term memory.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory,判断下列句子表述内容的正误:Your parents address is usually in your long-term memory.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory, 判断下列句子表述内容的正误:It is easy to memorize something you dont understand.
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory, 判断下列句子表述内容的正误:You can watch TV and memorize new words at the same time.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误3. Your parents address is usually in your long-term memory.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误5.It is easy to memorize something you dont understand.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误4. You can watch TV and memorize new words at the same time.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读课文II. Television and Children, 判断下列句子表述内容的正误:Television is an excellent invention that may help with education.
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①
学前儿童的社会性发展水平
②
二定的社会培养目标
③
学前儿童社会教育学科的发展
④
幼儿园教育指导纲要
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【多选题】
开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些?()
①
有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②
有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③
为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④
为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
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【多选题】
学前儿童社会性发展评价的原则有哪些?()
①
目的性原则和全面性原则
②
定量评价与定性评价相结合的原则
③
客观性原则
④
静态评价和动态评价相结合原则
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【单选题】
创设与社会教育二致的情境,使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈,该方法属于哪种教育方法?()
①
情境讨论法
②
价值澄清法
③
移情训练法
④
角色扮演法
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【单选题】
在幼儿社会性发展过程中,对教师教学行为评价的主要依据是( )。
①
幼儿的学习进展与行为
②
幼儿身体发育水平
③
教学工作的各个环节与步骤
④
教师自身素质的提高
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【单选题】
通过创设环境影响幼儿的活动,再通过幼儿的活动达到预期发展,是哪种活动设计的基本思想? ()
①
课堂教学活动设计
②
游戏活动设计
③
区域活动设计
④
日常活动设计
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【单选题】
幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是 ()。
①
学习
②
交流
③
游戏
④
讨论
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【判断题】
对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
心理性问题行为
④
品德性问题行为
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