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【判断题】【消耗次数：1】
相似矩阵有相同的特征值
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 相似矩阵有相同的特征多项式和特征根。
①  正确
②  错误
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【判断题】 若n阶矩阵A有n个互异的特征值，则A必相似于对角矩阵。
①  正确
②  错误
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【判断题】 n阶矩阵A与它的转置矩阵有不相同的特征值
①  正确
②  错误
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【判断题】 A,B是同阶相似方阵，则A与B有相同的特征值.
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果n阶矩阵A的n个特征值互不相等，则A与对角矩阵相似.
①  正确
②  错误
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【单选题】 已知矩阵有特征值，则属于特征值0的线性无关特征向量的个数为（）
①  3
②  2
③  1
④  0
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【判断题】 对称矩阵的特征值均为实数.
①  正确
②  错误
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【判断题】 是对称矩阵的复特征值都是实数。
①  正确
②  错误
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【判断题】 零矩阵的特征值一定相等.
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于特征值与特征向量以下说法正确的是（）
①  与具有不同的特征值，所以必具有相同的特征向量
②  的特征向量一定是的特征向量
③  若是的特征值，则是的特征值
④  0是任意方阵的特征值
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随机题目
【判断题】 输入阶段实际上就是给学生提供新的学习内容，创造学习情境.
①  正确
②  错误
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【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（　 ）.
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
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【判断题】 理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论，才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.
①  正确
②  错误
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【单选题】 数学开放题是20世纪70年代开始出现的一种新题型，其主要特点是？（　 ）.
①  高度抽象
②  答案不唯一
③  思维发散
④  灵活多变
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【判断题】 思维具有两个基本特性，即思维的直接性和概括性.
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于函数符号 y = f（x），学生可能知道这是函数的符号，也知道y代表因变量，x代表自变量，但它真正的含义并不十分清楚。这种学习是奥苏伯尔根据学习的内容划分学习的哪一类？（　 ）.
①  发现学习
②  接受学习
③  机械学习
④  有意义学习
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【判断题】 操作阶段实质上是在第二阶段产生的数学认知结构雏形的基础上，通过练习等活动，使新学习的知识得到巩固，从而形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
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【判断题】 由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段：输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①  正确
②  错误
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【判断题】 思维的发生和发展，只服从于一般的、普遍的规律.
①  正确
②  错误
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【判断题】 分析思维的方式有两种：一是分析思维；二是具有快速性、直接性和跳跃性，看不出推导过程的直觉思维.
①  正确
②  错误
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