【多选题】【消耗次数:1】
对西红柿需求的变化,可能是由于
消费者认为西红柿价格太高了
消费者得知西红柿有益健康
消费者预期西红柿将降价
种植西红柿的技术有了改进
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相关题目
【单选题】 对西红柿需求的增加,可能是由于
①  种植西红柿的技术有了改进
②  消费者预期西红柿将降价
③  消费者得知西红柿有益健康
④  其它商品价格的下降
【单选题】 随着季节的变化供给曲线而发生变化,当需求曲线不变,西红柿的供给曲线会随着西红柿的大量上市会()
①  向左上位移
②  在原供给曲线上做上下移动
③  向右下位移
④  以上都不正确
【单选题】 消费者剩余是消费者的 ( )。
①  实际所得
②  没有购买的部分
③  主观感受
④  消费剩余部分
【判断题】 Mushroom soup means 西红柿汤 in Chinese.
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者需求曲线上的各点
①  表示该消费者的效用最大化点;
②  不表示该消费者效用最大化点;
③  有可能表示该消费者的效用最大化点;
④  与该消费者效用是否最大化无关
【单选题】 消费者剩余是
①  消费过剩的商品
②  消费者得到的总效用
③  支出货币的总效用
④  消费者购买商品所得到的总效用减去支出的货币总效用
【单选题】 少年消费者群是指( )的消费者。
①  7~14岁
②  11~14岁
③  14~18岁
【单选题】 当只有消费者的收入变化时,连接消费者各均衡点的轨迹称为()。
①  需求曲线
②  价格—消费扩展曲线
③  恩格尔曲线
④  收入—消费扩展曲线
【判断题】 消费者剩余是消费者的主观感受。
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者剩余是指消费者从商品的消费中得到的( )。
①  满足程度
②  边际效用
③  满足程度超过他实际支出的价格部分
④  满足程度小于他实际支出的价格部分
随机题目
【单选题】 开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点? ( )
①  2—3岁
②  4岁
③  5岁
④  6—7岁
【多选题】 梅因和所罗门等人将依恋类型归纳为()种类型?
①  焦虑
②  回避型依恋
③  安全型依恋
④  焦虑
⑤  -矛盾型
⑥  紊乱型
【判断题】 自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。
①  社会认知、社会情感
②  社会行为技能
③  自我意识
④  道德品质和社会适应
【判断题】 社会交往对自我自我概念的发展同时具有积极的和消极的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 亲社会行为是“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①  增强儿童安全感、自信心及探索精神
②  加快儿童适应新环境的能力
③  发展儿童同伴交往能力
④  利于儿童发展自我概念
【单选题】 7-24个月年龄段属于学前儿童依恋发展的()时期?
①  前依恋期
②  依恋关系建立期
③  依恋关系明确期
④  目标调节的伙伴关系期
【单选题】 婴幼儿依恋建立期主要在()。
①  出生至2个月
②  2个月至7-12个月
③  7-12个月至24个月
④  24个月以上
【判断题】 心理自我指在人际交往中个体对自己所承担的角色、权利、义务、责任等,以及自己在群体中的地位、声望和价值等的认识和评价。
①  正确
②  错误