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【判断题】【消耗次数:1】
共有人对共有物的管理费用以及其他负担,有约定的,按照其约定;没有约定或者约定不明确的,按份共有人按照其份额负担,共同共有人共同负担。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
共有人对共有的不动产或者动产没有约定为按份共有或者共同共有,或者约定不明确的,除共有人具有家庭关系等外,视为按份共有。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按份共有人对共有的不动产或者动产享有的份额,没有约定或者约定不明确的,按照出资额确定;不能确定出资额的,视为等额享有。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮、变更性质或者用途的,应当经占份额()以上的按份共有人或者全体共同共有人同意,但是共有人之间另有约定的除外。
①
A.三分之一
②
B.四分之三
③
C.二分之一
④
D.三分之二
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮、变更性质或者用途的,应当经占份额()以上的按份共有人或者全体共同共有人同意,但是共有人之间另有约定的除外。
①
三分之一
②
四分之三
③
二分之一
④
三分之二
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【判断题】
?因加工、附合、混合而产生的物的归属,有约定的,按照约定;没有约定或者约定不明确的,依照法律规定。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额的,应当将转让条件及时通知其他共有人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额的,应当将转让条件及时通知其他共有人。。
①
正确
②
错误
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【单选题】
共有人对共有关系的性质发生争议无法查明是按份共有还是共同共有时,应按()处理。
①
按份共有
②
共同共有
③
个人所有
④
公共所有
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【判断题】
?处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮、变更性质或者用途的,应当经占份额三分之二以上的共有人同意,但是共有人之间另有约定的除外。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按份共有人转让其享有的共有的不动产或者动产份额的,应当将转让条件及时通知其他共有人。其他共有人应当在合理期限内行使优先购买权。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】
以下不属于小班幼儿手工活动目标的是( )
①
初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②
通过玩泥、撕纸等活动,体验手工活动的快乐
③
了解纸的性质
④
能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
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【单选题】
幼儿园平面手工活动的主要形式有()
①
厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
②
剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
③
粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
④
粘贴、撕纸、剪贴和染纸
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【单选题】
一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明( )
①
孩子不会爱惜艺术作品
②
孩子没有养成良好的习惯
③
艺术对孩子来说没有什么价值
④
艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身
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【单选题】
幼儿的美术欣赏活动前所做的物质上的准备不包括( )
①
符合儿童年龄特点
②
具有一定的艺术性
③
形式新颖,内容丰富多彩
④
具有一定的感性经验
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【单选题】
美术的主要类型包括绘画、雕塑、建筑和
①
绿化
②
城市亮化
③
工艺美术
④
设计
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【单选题】
依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。
①
时间艺术
②
空间艺术
③
动态艺术
④
静态艺术
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【单选题】
在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①
衣着打扮
②
思想感情
③
形体变化
④
动作特征
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【单选题】
粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于
①
实用性手工活动
②
科技性手工活动
③
平面手工活动
④
立体手工活动
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【单选题】
学前儿童美育的重点在于培养儿童
①
创造美的技能
②
发现美、欣赏美的能力
③
鉴赏美的能力
④
评价美的能力
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