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【单选题】【消耗次数：1】
一国的生产可能性曲线以内的点表示
① 生产品最适度水平
② 该国可利用的资源减少和技术水平降低
③ 失业或资源未被充分利用
④ 通货膨胀
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【判断题】 生产可能边界曲线以内的点表示资源没有被充分利用。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 一国的生产可能性曲线以内的点表示
①  生产品最适度水平;
②  该国可利用的资源减少和技术水平降低;
③  失业或资源未被充分利用;
④  通货膨胀;
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【判断题】 一般而言，生产可能性曲线描述的是在一定的技术条件和封闭经济下一国可能生产的最大产量的组合，如果技术改进或经济开放利用外部资源条件下，生产可能性曲线会向右移动。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在班级管理中要充分利用（）资源。
①  教师
②  家长
③  社区
④  外界
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【判断题】 为充分利用资源，可以利用管道等做吊装锚点，还可以利用建筑物作为锚点。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 在生产方式上，实行双资源优化组合，充分利用人力资源，节约利用物质资源，形成在科技进步基础上的（）并重的产业结构。
①  A环境友好性
②  B资本密集型
③  C市场导向性
④  D劳动密集型
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【多选题】 在生产方式上，实行双资源优化组合，充分利用人力资源，节约利用物质资源，形成在科技进步基础上的（??）并重的产业结构。
①  环境友好性
②  资本密集型
③  市场导向性
④  劳动密集型
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【判断题】 水土保持可以充分利用降水资源，提高抗旱能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 当长期资源没有充分利用的情况下总需求大于总供给应（ ）。
①  增加总供给
②  减少总需求
③  降低物价价格
④  提高物价价格
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【单选题】 当长期资源没有充分利用的情况下总需求大于总供给应（ ）。
①  增加总供给
②  减少总需求
③  降低物价价格
④  提高物价价格
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随机题目
【单选题】 家庭教育一定要回归家庭，坚持（）优先原则。
①  家长
②  儿童
③  观念
④  成绩
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【单选题】 人才发展的重点要从要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重（）转变。
①  效率
②  贡献
③  资历
④  经验
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【单选题】 《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，是增强党对（）领导的重要体现。
①  科技建设
②  社会建设
③  意识形态
④  文化管理
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【单选题】 马克思主义学院的教师队伍建设要（）。
①  以年长学者为主
②  以中年学者为主
③  以年轻学者为主
④  老中青优化搭配
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【单选题】 据调查，“网瘾少年”的共同问题是（）。
①  孩子与家长感情不深
②  家庭条件不好
③  家庭条件优渥
④  留守儿童
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【单选题】 新思想明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把（）贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。
①  制度建设
②  文化建设
③  经济建设
④  文明建设
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【单选题】 从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是（）。
①  推责思维
②  经验思维
③  发展思维
④  解决思维
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【单选题】 中国属于以下哪种教育现代化模式？（）
①  先发内生型
②  先发外生型
③  后发内生型
④  后发外生型
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【单选题】 时代发展要求教师实施（）教学。
①  智能化
②  理想化
③  规模化
④  个性化
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【多选题】 我国基础教育发展不平衡不充分发展的问题主要表现为（）。
①  区域之间办学条件与水平差距依然巨大
②  教师队伍整体素质需要进一步提升
③  质量公平成为人民群众对教育的新诉求
④  家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存
⑤  教育经费支出结构与教育强国建设不相适应
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