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【单选题】【消耗次数:1】
若两个随机变量X,Y相互独立,则它们的连续函数g(x)和h(y)所确定的随机变量( ).
①
不一定相互独立
②
一定不独立
③
也是相互独立
④
绝大多数情况下相独立
参考答案:
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相关题目
【判断题】
随机变量X、Y相互独立,则D(X+Y)=DX+DY.
①
正确
②
错误
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【判断题】
设X、Y是随机变量,若X与Y相互独立,则E(XY)=EX?EY
①
正确
②
错误
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【判断题】
设X、Y是随机变量,若E(XY)=EX?EY,则X与Y相互独立.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
若两随机变量不相关,则两随机变量相互独立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设X、Y是随机变量,若X与Y相互独立,则E(aX+bY)=aEX+bEY
①
正确
②
错误
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【单选题】
若随机变量X,Y相互独立,EX=EY=0,DX=DY=1,则E(X+Y+1)2=
①
2
②
3
③
1/3
④
1
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【单选题】
设随机变量X和Y独立同分布,记U=X-Y,V=X +Y ,则随机变量U与V也
①
不独立
②
独立
③
相关系数不为零
④
相关系数为零
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【单选题】
设X,Y是相互独立的两个随机变量,它们的分布函数分别为FX(x),FY(y),则Z = max {X,Y}的分布函数是
①
FZ(z)= max { FX(x),FY(y)}
②
FZ(z)= max { |FX(x)|,|FY(y)|}
③
FZ(z)= FX(x)·FY(y)
④
都不是
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【判断题】
若二维随机变量(X,Y)的分布函数F(x,y)和边缘分布函数FX(x),FY(y),对任意的x,y有F(x,y)=FX(x)Fy(y),则随机变量是相互独立的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设随机变量,且与相互独立,则()
①
7
②
6
③
5
④
4
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随机题目
【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、社会学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、人本学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①
A、操作模仿
②
B、操作整合
③
C、操作熟练
④
D、操作定向
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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【多选题】
桑代克总结的学习规律( )
①
A、准备律
②
B、练习律
③
C、效果律
④
D、结构率
⑤
E、程序率
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【单选题】
根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在( )
①
A、6、7岁一11、12岁
②
B、8、9岁一12、13岁
③
C、11、12—14、15岁
④
D、14、15—18岁
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【单选题】
班杜拉“观察学习”中的核心概念是( )
①
A、正强化
②
B、负强化
③
C、替代强化
④
D、直接强化
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【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
程序性知识包括两种,即( )
①
A、动作技能与心智技能
②
B、感性知识与理性知识
③
C、心智技能与认知策略
④
D、直接经验与间接经验
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【单选题】
8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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