【判断题】【消耗次数:1】
程序性决策和非程序性决策是根据问题的重复程度来分类的。
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【判断题】 西蒙是决策理论学派的代表人,他认为管理就是决策,并将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点是程序性决策
①  正确
②  错误
【判断题】 监理审查可分为程序性与非程序性审查
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项不是程序性中断?
①  定点溢出
②  地址错
③  建立进程
④  越界
【单选题】 下列选项中,属于程序性免职的情形是
①  离职学习一年以上的
②  晋升或降低职务的
③  被辞退的
④  受行政撤职处分的
【多选题】 以下行政职能属于程序性职能的有哪些
①  决策职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
【判断题】 程序化决策解决的是例外问题,非程序化决策解决的是例行问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 从程序性职能结构看,政府职能主要有
①  政治职能、经济职能、文化职能、社会职能、生态职能等
②  计划、组织、协调和控制等
③  层次性和部门性即层级职能
④  基本职能、运行职能和层级职能
【单选题】 下列哪一个中断属于程序性中断?
①  打印机结束工作
②  地址越界
③  时间片到时
④  掉电
【判断题】 生长发育是有阶段性和程序性的,有的时候也会逆转生长。
①  正确
②  错误
【判断题】 导尿、注射等操作技能储存于护士的程序性记忆。()
① 
② 
随机题目
【单选题】 ( )是指学前儿童社会性评价方案是现实可行的,能顺利地实施、推广和应用。
①  客观性原则
②  可行性原则
③  导向性原则
④  科学性原则
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
①  取得访谈对象的配合
②  访谈要有一定的目的性
③  访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
④  合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①  遗传和家族风险
②  事件的冲突
③  家庭影响
④  幼儿自身的气质
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①  勤奋对自备
②  自我对羞怯
③  疑虑、主动对内疚
④  信任对不信任
【单选题】 现代生物学与生态学理论的核心概念,不包括( )。
①  发展心理生物学
②  社会生态系统
③  习性学
④  发展生态学
【单选题】 内向、腼腆、敏感、不主动、易受伤害,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  多血质
③  胆汁质
④  粘液质
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要