【单选题】【消耗次数:1】
命题说话时,应多用()
书面语词
文言词
口语词
方言语词
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相关题目
【多选题】 非语词沟通的实现有( )
①  动态无声性
②  通过非语词的声音
③  静态无声性
【多选题】 语词沟通的基本方式( )
①  书面沟通
②  口语沟通
③  静态无声性
【单选题】 非语词信息主要有三大类:面部表情、说话方式和()。
①  A.情绪
②  B.眼神
③  C.声音
④  D.肢体语言
【单选题】 汉语词“忽然”可以出现的位置是?
①  主语位置
②  谓语位置
③  状语位置
④  定语位置
【判断题】 划分汉语词类主要从意义出发。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代汉语词类的主要分类标准是?
①  形态
②  功能
③  意义
④  词性
【判断题】 英语词汇的教学不需要重视情景的设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感,它们必须被转化为各种可以被别人觉察的信号,这些信号包括语词的和非语词的。
①  信息源
②  通道
③  信息
【简答题】 结合具体例子,试阐述汉语词类的划分标准是什么。
【判断题】 调查报告在语言上必须准确、简洁朴素,不可以运用口语词语,或引用诗词、典故和名言警句等。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列不属于现代远程教育特点的是( )。
①  学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制
②  共享丰富的教学资源
③  双向信息交流,交互性较强
④  学习形式单一,以教师为中心开展学习活动
【单选题】 按照韦纳的成败归因理论,努力属于( )。
①  内部的、稳定的、不可控的因素
②  内部的、不稳定的、可控的因素
③  外部的、不稳定的、不可控的因素
④  外部的、稳定的、不可控的因素
【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
【单选题】 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈( )分布。
①  U型
②  倒U型
③  金字塔状
④  线性
【单选题】 “艾宾浩斯遗忘曲线”表明,有一半的记忆会在( )内消失,因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
①  1小时
②  2小时
③  3小时
④  4小时
【单选题】 下列哪一项不属于电大系统表彰的奖项( )。
①  优秀毕业生
②  “希望的田野”奖学金
③  优秀员工
④  优秀学员
【单选题】 “时间是制造生命的原料”一语出自( )。
①  林肯
②  富兰克林
③  马克思
④  罗素
【单选题】 ( )已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
①  二者互为前提
②  二者互为目的
③  二者相互促进
④  二者互相矛盾
【单选题】 下列对学习动机表述不正确的是( )。
①  学习动机只产生于学习之前
②  学习动机有一定的指向性
③  学习动机起着维持学习的重要作用
④  学习中的收获可以增强学习动机
【多选题】 情绪调控的方法有( )。
①  适当的宣泄情绪,减轻心理健康的负担
②  适时转移注意力,转换认识的角度,改变对事物的评价和解释
③  形成良好的行为习惯,拓展兴趣
④  修身养性,让自己更加心胸开阔地为人处世