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“指根据教育教学对象的特点运用语言,使教师的讲授易于幼儿理解和接受”属于幼儿教师口语的()特征。
规范性
科学性
生动性
可接受性
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【多选题】 可接受性要求教师必须针对幼儿的()几个方面科学合理地运用语言。
①  年龄特征
②  心理需求
③  性格特点
④  知识水平
【单选题】 “幼儿教师要用标准的或比较标准的普通话进行教学”属于幼儿教师口语的()特征。
①  规范性
②  科学性
③  生动性
④  可接受性
【单选题】 ()不属于幼儿教师口语的特征。
①  规范性
②  科学性
③  抽象性
④  可接受性
【单选题】 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①  实践性
②  可行性
③  衔接性
④  发展性
【多选题】 幼儿教师口语的规范主要包括()的规范。
①  语音
②  语汇
③  语法
④  修辞
【单选题】 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①  A.观察和了解儿童的能力
②  B.与幼儿沟通的能力
③  C.适应新情境的能力
④  D.设计教育活动的能力
【判断题】 战略目标的可接受性是指战略目标要为公司的股东所接受。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师的表达能力是教师口语。
① 
② 
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【判断题】 语文教师的工作特性是科学性和常规性。()
①  正确
②  错误
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【多选题】 胃肠外营养支持常见的并发症有
①  气胸
②  神经损伤
③  电解质紊乱
④  糖代谢紊乱
【多选题】 下面关于胃食管反流病描述正确的有?
①  抑制胃酸分泌是治疗胃食管反流病的主要措施
②  减轻体重可减少胃食管反流病患者的症状
③  饮食治疗采用低蛋白饮食有利于减轻胃肠负担
④  减少膳食纤维摄入,采取少渣膳食
⑤  巧克力、洋葱及大蒜等可降低食管下段括约肌压力,应减少摄入该类食物
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①  基础代谢
②  体力活动
③  食物热效应
④  生长发育
【判断题】 饮酒对心脏有保护作用,可降低冠心病和缺血性脑卒中的危险
①  正确
②  错误
【判断题】 动物性食物如瘦肉、肝脏等富含铁。
①  正确
②  错误
【判断题】 钙是人体内含量最多的一种微量元素。
①  正确
②  错误
【判断题】 UL小于AI
①  正确
②  错误
【判断题】 膳食中脂肪的种类比总脂肪摄入量对心血管疾病的影响更大
①  正确
②  错误
【单选题】 ()作为首选评价机体维生素D状况的指标
①  血1,25-(OH)2D3
②  血25-(OH)D3
③  血磷
④  血钙
【单选题】 食物频率调查表中列出的食物应选择( )
①  经常食用的食物
②  所有食物
③  很少食用的食物
④  主食
⑤  零食