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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪项符合教学口语针对性原则()
①
因人而异
②
语速较快
③
公开批评
④
泛泛而谈
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下面哪项符合教学口语民主性原则()
①
倾听心声
②
严厉批评
③
夸大表扬
④
不选时机
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【单选题】
下面哪项符合幼儿教学口语()
①
红红的
②
赤红
③
正红
④
暗红
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【单选题】
下面哪项符合批评语原则()
①
主次不分
②
武断轻率
③
算总账
④
客观公正
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【判断题】
养生不需因人而异
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪项符合大班幼儿教学特点()
①
语言拟人化
②
有情感色彩
③
表扬或批评内容要具体
④
复句增加,语言更简洁
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【单选题】
下面哪项符合表扬语的原则()
①
适度
②
过度
③
过量
④
空话
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【单选题】
下面哪项符合说服语特点()
①
主次不分
②
武断轻率
③
以理服人
④
泛泛而谈
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【多选题】
教育口语的针对性特征( )。
①
因事
②
因人
③
因时
④
因地
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【多选题】
教育口语的针对性特征( )。
①
A.因事
②
B.因人
③
C.因时
④
D.因地
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【单选题】
下面哪项符合激励语特点()
①
鼓动性
②
严厉批评
③
夸大表扬
④
大话空话
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随机题目
【多选题】
以下关于处理逻辑的描述中不正确的是:
①
处理逻辑必须既有输入的数据流,又有的输出的数据流
②
处理逻辑的一端必须和数据存储相连
③
复杂的处理逻辑需要用数据字典描述
④
处理逻辑输出、输入的数据流数目必须一致
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【多选题】
以下关于处理逻辑的描述中正确的是:
①
至少应有功能描述部分
②
标识部分能体现出处理逻辑所处的层级
③
功能执行者部分可以省略不画
④
多个处理逻辑可以合并
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【多选题】
结构图中的调用关系有:
①
选择调用
②
循环调用
③
直接调用
④
顺序调用
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【多选题】
以下属于结构化系统设计原则的有:
①
块间耦合原则
②
块内内聚原则
③
模块的分解原则
④
模块的控制范围与影响范围原则
⑤
模块的扇入/扇出原则
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【多选题】
总体规划报告中应包含以下哪些内容:
①
组织结构图
②
业务流程描述
③
企业系统规划法的实施
④
子系统的开发顺序
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【多选题】
在处理逻辑的描述工具中,判断表的优点有:
①
有时还能帮助发现遗漏和矛盾的情况
②
可将各种组合情况一个不漏地表示出来
③
可通过减少变量数量简化处理逻辑的描述
④
各个条件地位平等,不用考虑条件的先后顺序
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【多选题】
以下关于业务流程图的描述中正确的有:
①
业务流程图是分层的
②
业务流程图有多套描述符号
③
业务流程图需要辅之以文字说明才能更好地完成描述工作
④
业务流程图是绘制数据流程图的原材料
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【多选题】
模块结构图中的模块间调用形式包括:
①
直接调用
②
间接调用
③
选择调用
④
循环调用
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【多选题】
撰写可行性分析报告至少应包括:
①
人员可行性
②
技术可行性
③
经济可行性
④
运行可行性
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【多选题】
关于处理逻辑的描述工具,以下描述中正确的是:
①
条件出现的先后顺序不会影响判断表的复杂度
②
条件出现的先后顺序不会影响判断树的复杂度
③
条件出现的先后顺序会影响结构式英语的复杂度
④
结构式英语能够同时反映顺序、选择、循环结构,而判断表或判断树不能
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