【多选题】【消耗次数:1】
交际口语基本技巧有:( )。
选择恰当的句式和语气
运用合理的修辞技巧
使用恰当的敬语和谦词
以自我为中心
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相关题目
【多选题】 交际口语基本技巧有:( )。
①  A.选择恰当的句式和语气
②  B.运用合理的修辞技巧
③  C.使用恰当的敬语和谦词
④  D.以自我为中心
【判断题】 敬语和谦词的合理运用,既能反映出一个人的品德修养,又能体现出对别人的友善和尊重。恰当地运用敬语和谦词,可以使对方听起来很舒心,从而使交际双方的关系更为融洽,气氛更为和谐,交际也就能够顺利进行下去。
①  正确
②  错误
【判断题】 敬语正确使用:加强修养、恰当使用、养成习惯
①  正确
②  错误
【判断题】 修辞使语言变得生动活泼。合理运用修辞技巧,能使交际者的语言更有表现力,能为交际平添许多趣味,产生一定的吸引力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师交际能否顺利进行,能否取得预期交际效果,往往与教师选择的句式和说话的语气密切相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 朗诵的外部表达技巧包括停连、语音、语气和节奏。
①  正确
②  错误
【判断题】 交际时运用一些技巧是不正常的。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列语气最恰当的一项是( )。
①  哦,这件事我知道,那个抓伤他手的小孩真的是不小心的
②  我知道,她昨天被抓伤了,现在好些了吗
③  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气
④  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气我能理解,我正打算与那个孩子的父母沟通,并把结果和具体情况和你说明呢
【多选题】 交际口语的基本要求有:( )。
①  适应语境
②  分清对象
③  历练心理
④  明确主旨
【多选题】 交际口语的基本要求有:( )。
①  A.适应语境
②  B.分清对象
③  C.历练心理
④  D.明确主旨
随机题目
【单选题】 先昏迷后发热
①  肝性脑病
②  流行性乙型脑炎
③  脑出血
④  癫痫
⑤  淋巴瘤
【单选题】 保持意识存在的主要结构是
①  间脑
②  大脑皮质
③  脑干网状结构上行激活系统
④  脑桥
⑤  丘脑
【单选题】 属于重度意识障碍的表现有
①  智力活动障碍
②  角膜反射和防御反射均消失
③  进食困难
④  呈嗜睡状态
⑤  幻视幻觉
【单选题】 先发热后昏迷
①  肝性脑病
②  流行性乙型脑炎
③  脑出血
④  癫痫
⑤  淋巴瘤
【单选题】 引起的意识障碍多伴有脑神经反射异常的是
①  代谢紊乱
②  中毒
③  大脑皮质的局限性损伤
④  ARAS结构损害
⑤  贫血
【单选题】 下列那项不是问诊的内容
①  一般项目
②  主诉、现病史
③  既往史
④  心理健康史
⑤  家族史
【单选题】 患者感受最痛苦的症状为问诊内容的哪一项
①  一般项目
②  主诉
③  现病史
④  既往史
⑤  个人史
【单选题】 病史采集时询问过去曾患过哪些疾病为
①  主诉、现病史
②  既往史
③  个人史
④  婚育史
⑤  家族史
【单选题】 病史采集的主要手段是
①  问诊
②  视诊
③  触诊
④  叩诊
⑤  听诊
【单选题】 问诊过程中,错误的做法是
①  尊重患者、认真聆听
②  把握问诊节奏,避免逼问
③  语言通俗易懂,避免使用有特定意义的医学术语
④  避免暗示性提问
⑤  及时核对信息,应重复提问