【多选题】【消耗次数:1】
不形成产品价值,但应计入产品成本的有( )。
废品损失
季节性停工损失
三包损失
非常损失
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相关题目
【单选题】 应计入产品成本的停工损失是( )。
①  由于火灾造成的停工损失
②  由于水灾造成的停工损失
③  季节性和固定资产修理期间的停工损失
④  可以由保险公司赔偿的停工损失
【多选题】 不形成产品价值,但应计入产品成本的有( )。
①  废品损失
②  季节性停工损失
③  三包损失
④  非常损失
【多选题】 不形成产品价值,但应计入产品成本的有( )。
①  废品损失
②  季节性停工损失
③  三包损失
④  非常损失
【多选题】 不形成产品价值,但应计入产品成本的有( )。
①  废品损失
②  季节性停工损失
③  三包损失
④  非常损失
【多选题】 不形成产品价值,但应计入产品成本的有(
①  废品损失
②  季节性停工损失]tZ
③  三包损失d0YDNP%,_
④  非常损失
⑤  固定资产修理期间的停工损失
【判断题】 季节性和固定资产修理的停工损失,应计入停工损失。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于产品三包损失,也应作为废品损失处理。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列项目中,应该计入产品成本的停工损失是
①  由于自然灾害引起的非正常停工损失
②  非正常原因发生的停工损失
③  固定资产修理期间的停工损失
④  非季节性停工损失
【判断题】 将废品损失计入产品成本是符合理论成本要求的。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项中应计入生产成本的停工损失有( )。
①  自然灾害引起的停工损失
②  由于计划减产原因引起的停工损失
③  机器设备发生故障而引起的停工损失
④  由于原材料供应不足发生的停工损失
随机题目
【单选题】 根据本课程,以下选项中政府不能够做的事情是()
①  政策推动
②  市场资源配置
③  信息化建设
④  基础性建设
【单选题】 澳大利亚卓越研究于()年全面实施。
①  2008
②  2009
③  2010
④  2011
【单选题】 根据本课程,()比较重视国外专利。
①  美国
②  德国
③  英国
④  日本
【单选题】 国外论文的平均参考文献数是国内()左右。
①  5倍
②  3倍
③  2倍
④  4倍
【单选题】 在市场机制基础上,()将是“看不见的手”,在价值链中所占份额比重加大。
①  市场
②  政府
③  知识
④  资源
【单选题】 国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出()是根本任务。
①  培养担当民族复兴重任的时代新人
②  培养社会主义建设者和接班人
③  实现中华民族伟大复兴
④  普及化教育
【单选题】 教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①  思考
②  学习
③  治理
④  管理
【单选题】 根据本课程,( )主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人员,在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。
①  高校高层领导干部
②  高校中层领导干部
③  高校基层层领导干部
④  高校领导干部
【单选题】 本课程提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①  英国
②  美国
③  德国
④  印度
【单选题】 本课程提到,我国智能网联汽车发展目前在()阶段。
①  辅助驾驶
②  部分自动驾驶
③  有条件自动驾驶
④  高度自动驾驶