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【多选题】【消耗次数:1】
采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用,适用于( )产品。
①
月末在产品数量不大
②
月末在产品数量较大
③
产品成本中各项费用所占比重相差不多
④
各月在产品数量变动较大
参考答案:
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相关题目
【单选题】
月末在产品数量较大且各月末在产品数量变化较大,产品中各成本项目费用的比重相差不多的产品,其在产品成本计算应采用( )。
①
定额成本法
②
定额比例法
③
约当产量法
④
固定成本法
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【单选题】
如果某种产品的月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,产品成本中各项费用的比重相差不大,生产费用在完工产品与月末在产品之间分配,应采用的方法是( )。
①
不计在产品成本法
②
约当产量比例法
③
在产品按完工产品计算方法
④
定额比例法
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【单选题】
如果某种产品的月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,产品成本中各项费用的比重相差不大,生产费用在完工产品与月末在产品之间分配,应采用的方法是
①
不计在产品成本法
②
约当产量比例法
③
在产品按完工产品计算方法
④
定额比例法
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【判断题】
约当产量比例法适用于月末在产品数量较小,各月末在产品数量变化也较小,产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不多的产品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
约当产量比例法适用于月末在产品数量较小,各月末在产品数量变化也较小,产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不多的产品。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
约当产量比例法适用于月末在产品数量较小,各月末在产品数量变化也较小,产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不多的产品。 ( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
约当产量比例法适用于月末在产品数量较小,各月末在产品数量变化也较小,产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不多的产品。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果某产品月末在产品数量较小,或者在产品数量较大,但各月末在产品数量变化不大,其生产费用在完工产品和月末在产品之间进行分配所应采用的方法是( )。
①
在产品按所耗原材料费用计价法
②
在产品不计算成本法
③
在产品按完工产品计算法
④
在产品按固定成本计价法
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【判断题】
约当产量比例法适用于月末在产品数量较小、各月在产品数量变化也较小、产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不多的产品。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当各月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,但原材料费用在成本中所占比重较大的产品,其在产品成本的计算,可采用( )。
①
在产品按固定成本计价法
②
在产品按所耗材料费用计价法
③
约当产量比例法
④
在产品按定额成本计价法
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【单选题】
某种产品月末在产品数量很小,或者在产品数量虽大但各月之间在产品数量变动不大,月初.月末在产品成本的差额对完工产品成本的影响不大,为了简化核算工作应采用()。
①
不计算在产品成本法
②
定额比例法
③
按年初数固定计算在产品成本法
④
在产品按所耗用的原材料费用计价法
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随机题目
【多选题】
在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式
①
法律
②
规律
③
纪律
④
自律
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【多选题】
“双减”政策的主要目标是()?
①
减轻义务教育阶段学生作业负担
②
减轻义务教育阶段教学时间负担
③
减少义务教育阶段学生校外培训负担
④
减少高中教育阶段学生校外培训负担
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【多选题】
我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【多选题】
心理学家对遗忘的原因主要有以下哪些看法()
①
衰退说
②
干扰说
③
线索依赖性遗忘
④
压抑说
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【多选题】
教师自主发展的特点包括()
①
发展需求和愿望的内在性
②
发展内容的个体性
③
发展目标的随意性
④
发展个体的自觉主动性
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【多选题】
教师作为一种专业,其特征包括()
①
可替代性高
②
从业标准高
③
能力需求高
④
道德要求高
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【多选题】
人工智能领域的技术包括()
①
机器学习
②
增强现实(AR)
③
计算机视觉
④
虚拟现实(VR)
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【多选题】
需要清洗的数据的主要类型包括()
①
残缺数据
②
错误数据
③
重复数据
④
干净数据
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【多选题】
《教育信息化2.0行动计划》主要任务之一是继续深入推进“三通两平台”,实现三个方面普及应用,其中“三通”是指()。
①
线上课程课课通
②
宽带网络校校通
③
优质资源班班通
④
网络学习空间人人通
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【判断题】
程序教学属于个别化教学模式。
①
对
②
错
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