【判断题】【消耗次数：1】
约当产量比例法适用于月末在产品数量较小，各月末在产品数量变化也较小，产品成本中原材料费用和工资等其他费用比重相差不多的产品。 （ ）
①
正确
②
错误
参考答案：
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【单选题】
如果企业月末在产品数量较多，各月末在产品数量变动较大，产成品成本中原材料费用、人工费用等各成本项目所占比重相差不多，成本计算适合采用（）
①
定额比例法
②
约当产量法
③
按所耗原材料费用计价法
④
定额成本法
【单选题】
月未在产品数量较多，各月未在产品数量变化也较大，产品成本中原材料费用和人工费用等各成本项目所占比重相差不多的产品，适用的分配方法是（）
①
在产品按定额成本计价法
②
在产品按完工产品计算法
③
约当产量比例法
④
在产品按固定成本计价法
【单选题】
月末在产品数量较大且各月末在产品数量变化较大，产品中各成本项目费用的比重相差不多的产品，其在产品成本计算应采用( )。
①
定额成本法
②
定额比例法
③
约当产量法
④
固定成本法
【单选题】
当各月末在产品数量较大，各月在产品数量变化也较大，但原材料费用在成本中所占比重较大的产品，其在产品成本的计算，可采用( )。
①
在产品按固定成本计价法
②
在产品按所耗材料费用计价法
③
约当产量比例法
④
在产品按定额成本计价法
【多选题】
如果企业月末在产品数量较大，各月末在产品数量变化也较大，产品成本中原材料费用和工资等其他费用所占比重相差不大，该企业各项消耗定额资料不健全。月末在产品和完工产品之间分配生产费用时，不适宜采用的方法有（ ）。
①
定额比例法
②
约当产量比例法
③
在产品按固定成本计算法
④
在产品按所耗直接材料成本计价法
【单选题】
如果企业产品的消耗定额比较准确、稳定，各月末在产品数量变化较小，产品成本中原材料费用所占比重较大，为了简化成本计算，月末在产品可以 （ ）。
①
按定额成本计价
②
按所耗原材料费用计价
③
按定额原材料费用计价
④
按定额加工费用计价
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【单选题】
国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出（）是根本任务。
①
培养担当民族复兴重任的时代新人
②
培养社会主义建设者和接班人
③
实现中华民族伟大复兴
④
普及化教育
【单选题】
根据本课程，( )主要从事管理工作的人员，是高校各个内设机构的领导人员，在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。
①
高校高层领导干部
②
高校中层领导干部
③
高校基层层领导干部
④
高校领导干部