【判断题】【消耗次数:1】
所有生产车间发生的各种制造费用,一律通过“制造费用”科目核算。( )
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【判断题】 所有生产车间发生的各种制造费用,一律通过“制造费用”科目核算。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 所有生产车间发生的各种制造费用,一律通过“制造费用”科目核算。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 所有生产车间发生的各种制造费用,均通过“制造费用”账户核算。
①  正确
②  错误
【多选题】 在下列情况中,辅助生产车间的制造费用才可以不通过“制造费用”科目核算( )。
①  车间的规模很大
②  车间的规模很小
③  车间不生产商品产品
④  制造费用很多
【单选题】 辅助生产车间发生的制造费用
①  必须通过“制造费用”总账账户核算
②  不必通过“制造费用”总账账户核算
③  根据具体情况,可以记入“制造费用”总账账户,也可以直接记入“辅助生产成本”账户。
④  首先记入“辅助生产成本”账户。
【判断题】 “制造费用”账户的借方登记生产车间发生的制造费用,贷方登记分配转出的制造费用,该账户期末一般无余额。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 辅助生产车间不设“制造费用”账户核算是因为
①  辅助生产车间数量较少
②  制造费用较少
③  辅助生产车间不对外提供商品
④  辅助生产车间规模较小
⑤  为了简化核算工作
【多选题】 在下列条件下,辅助生产车间可以不设“制造费用”科目,而将其制造费用直接计入“生产成本——辅助生产成本”科目()。
①  辅助生产车间规模较小
②  辅助生产车间发生的制造费用很少
③  辅助生产车间同时提供几种产品或劳务
④  辅助生产车间不对外提供产品或劳务
【单选题】 企业辅助生产的制造费用不单独设置“制造费用”账户核算,原因不正确的是( )。
①  辅助生产车间没有间接费用
②  为了简化核算工作
③  辅助生产车间规模较小,发生间接费用较少
④  辅助生产车间不对外销售产品
【判断题】 制造费用采用的所有分配方法,分配结果是“制造费用”科目期末没有余额。 ( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 情感策略的三个核心要素是信任、体验和( )
①  效能
②  策略
③  精力
【单选题】 ( )可以促进儿童正常社会化。
①  同伴交往
②  看电视
③  不良动画片
④  独自游戏
【单选题】 学前儿童爱发脾气,想哭就哭,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  易受感染
②  容易变化,呈现两极化特征
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。
①  科学性原则
②  层次性原则
③  方向性原则
④  动态性原则
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容既要体现时代发展的特点,又要体现传统文化的特色。
①  基础性原则
②  民族性原则
③  全面性原则
④  时代性原则
【单选题】 人的自我意识不包括( )。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我感知
④  自我控制
【单选题】 日常生活中随机教育,不包括( )。
①  善于采取有效的教育策略
②  善于制定教育计划
③  善于把握随机教育契机
④  善于分析事件的教育性
【单选题】 “狼孩”的案例说明( )对人很重要。
①  营养状况
②  个体生活
③  社会生活
④  同伴物种
【单选题】 ( )提出了“集体无意识”的概念。
①  弗洛姆
②  弗洛伊德
③  华生
④  荣格
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。
①  生活性原则
②  适宜性原则
③  基础性原则
④  全面性原则