【判断题】【消耗次数:1】
在评价投资项目的财务可行性时,如果投资回收期或会计收益率的评价结论与净现值指标的评价结论发生矛盾,应当以净现值指标的结论为准。( )
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【判断题】 在评价投资项目的财务可行性时,如果投资回收期或会计收益率的评价结论与净现值指标的评价结论发生矛盾,应当以净现值指标的结论为准。
①  正确
②  错误
【多选题】 利用评价指标对进行单一的独立投资项目财务可行性评价时,能够得出完全相同结论的指标有?
①  净现值
②  净现值率
③  获利指数
④  内部收益率
⑤  静态投资回收期
【单选题】 作为净现值的辅助评价指标,净现值率是指()。
①  项目净现值与项目全部投资额
②  项目全部投资额现值与项目全部投资额
③  项目净收益与项目全部投资现值
④  项目净现值与项目全部投资现值
【判断题】 对同一独立项目进行评价时,净现值、内部收益率和获利指数会得出不同的结论。
①  正确
②  错误
【单选题】 可行性研究中财务评价的静态投资回收期是指()。
①  项目在使用寿命期内能够产生收益的时间
②  项目的净现值抵偿项目全部投资所需要的时间
③  项目的净收益抵偿项目全部投资所需要的时间
④  项目的收益抵偿项目全部投资所需要的时间
【判断题】 在项目财务评价中,动态投资回收期()与基准回收期()相比较,如果则开发项目在财务上就是可以接受的。动态投资回收期指标一般用于评价开发完结后用来出租经营或自营的房地产开发项目,也可用来评价置业投资项目。
①  正确
②  错误
【判断题】 在资金总量不受限制的情况下,评价项目时净现值法总能得出正确的结论。
①  正确
②  错误
【多选题】 投资回收期指标的主要缺点是( )。
①  不可能衡量企业的投资风险
②  没有考虑时间价值
③  没有考虑回收期后的现金流量
④  不能衡量投资方案投资报酬的高低
⑤  不便于理解
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【单选题】 在投资项目评价中,一般作为辅助评价指标的是( )。
①  A.投资回收期
②  B.获利指数
③  C.内含报酬率
④  D.净现值
随机题目
【单选题】 “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
①  复杂性
②  创造性
③  示范性
④  个体性
【单选题】 在教育发展过程中,()是主张“儿童中心论”的代表人物。
①  布鲁纳
②  凯洛夫
③  杜威
④  陶行知
【多选题】 现代学校教育制度的类型包括:()
①  单轨制
②  多轨制
③  双轨制
④  分支制
【多选题】 下列哪些属于促进品德内化的原则:()
①  知行统一
②  教育和自我教育
③  严格要求和尊重信任相结合
④  长善救失
【多选题】 九年一贯制课程结构的特点包括:()
①  政策性
②  均衡性
③  综合性
④  选择性
【多选题】 教育的个体功能包括:()
①  个体发展功能
②  个体享用功能
③  正功能
④  负功能
【多选题】 教育在文化发展中的作用主要包括:()
①  文化传承功能
②  文化选择功能
③  文化交流功能
④  文化创新功能
【多选题】 科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指:()
①  前习俗水平
②  上习俗水平
③  后习俗水平
④  习俗水平
【多选题】 下列哪些属于德育的基本方法:()
①  认知明理法
②  心理咨询法
③  榜样示范法
④  陶冶教育法
【多选题】 认知的过程包括:()
①  同化
②  异化
③  顺应
④  平衡