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【判断题】【消耗次数:1】
母公司投资收益和子公司期初未分配利润与子公司本期利润分配和期末未分配利润的抵销时,应编制的抵销分录为:借记“投资收益”、“未分配利润——年初”项目,贷记“盈余公积”、“对股东的分配”和“未分配利润——年末”项目。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
编制合并报表时编制的有关母公司投资收益和子公司期初未分配利润与子公司本期利润分配和期末未分配利润的抵销分录正确的是( )。
①
A.借:投资收益 贷:盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末
②
借:盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末 贷:投资收益
③
借:提取盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末 贷:投资收益 未分配利润——年初
④
借:投资收益 未分配利润——年初 贷:提取盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末
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【单选题】
编制合并报表时编制的有关母公司投资收益和子公司期初未分配利润与子公司本期利润分配和期末未分配利润的抵销分录正确的是( )。
①
A.借:投资收益 贷:盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末
②
借:盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末 贷:投资收益
③
借:提取盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末 贷:投资收益 未分配利润——年初
④
借:投资收益 未分配利润——年初 贷:提取盈余公积 对所有者(或股东)的分配 未分配利润——年末
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【判断题】
在将首期抵销的存货跌价准备对第二期期初未分配利润合并数额的影响予以抵销,调整第二期期初未分配利润的合并数额时,应编制的抵销分录为:借记“存货——存货跌价准备”项目,贷记“未分配利润——年初”项目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
未分配利润的数额等于企业当年实现的税后利润加未分配利润年初数。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在首期存在期末存货中包含有未实现内部销售利润的情况下,在第二期调整期初未分配利润的合并数额时,应编制的抵销分录为:借记“营业成本”项目,贷记“未分配利润——年初”项目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
未分配利润等。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元,本年实现的净利润为200万元,分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积,向投资者分配利润150万元,该企业未分配利润为( )万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
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【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元,本年实现的净利润为200万元,分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积,向投资者分配利润150万元,该企业未分配利润为( )万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
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【单选题】
将“本年利润”科目和“利润分配”科目下的其他有关明细科目的余额转入“未分配利润”明细科目后,“未分配利润”明细科目的贷方余额反映的是( )。
①
当年实现的净利润
②
累计留存收益
③
累计实现的净利润
④
累计未分配的利润数额
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【判断题】
反映未分配利润的账户在“本年利润”、“利润分配”账户。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
精神分析学派的创始人是()。
①
A、霍尔
②
蒙台梭利
③
皮亚杰
④
弗洛伊德
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【单选题】
就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲,帮助他们克服挑食和偏食的毛病,培养良好的()。
①
礼仪习惯
②
学习习惯
③
游戏习惯
④
饮食习惯
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【单选题】
()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①
分科课程
②
主题课程
③
领域课程
④
其它课程
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【多选题】
游戏的分类方式主要包括()。
①
按照儿童认知发展分类
②
按照儿童社会性发展分类
③
按照教育作用分类
④
按照教育者的需要分类
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①
随机教育
②
艺术教育
③
健康教育
④
语言教育
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【多选题】
大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①
大型积木
②
不规则材料
③
让幼儿参与收集.制作的材料
④
有危险性的材料
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【多选题】
日常生活活动的组织原则包括()等。
①
渗透性原则
②
保教结合原则
③
一致性和灵活性原则
④
自我教育原则
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【多选题】
学前教育课程的性质,主要表现在()。
①
基础性
②
发展性
③
适宜性
④
变化性
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【单选题】
()认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。
①
剩余精力说
②
松弛说
③
预演说
④
复演说
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【单选题】
尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
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