【判断题】【消耗次数：1】
在对外币交易进行初始确认时，企业收到投资者以外币投入的资本，无论是否有合同约定汇率，均不得采用合同约定汇率和即期汇率的近似汇率折算，而是采用交易日即期汇率折算。（ ）
①
正确
②
错误
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【判断题】
外币交易应当在初始确认时，采用交易发生日的即期汇率将外币金额折算为记账本位币金额；也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。（ ）
①
正确
②
错误
【单选题】
企业在采用交易发生日的即期汇率作为折算汇率时，将人民币兑换成外币时所产生的汇兑损益，是指（）。
①
账面汇率与当日市场汇率之差所引起的折算差额
②
账面汇率与当日银行卖出价之差所引起的折算差额
③
银行买入价与交易发生日的即期汇率之差所引起的折算差额
④
银行卖出价与交易发生日的即期汇率之差所引起的折算差额
【判断题】
企业对境外经营财务报表进行折算时，资产负债表各项目均采用资产负债表日的即期汇率折算，利润表各项目均采用交易发生日的即期汇率或与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。（ ）
①
正确
②
错误
【判断题】
企业对境外经营财务报表进行折算时，资产负债表各项目均采用资产负债表日的即期汇率折算，利润表各项目均采用交易发生日的即期汇率或与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。（）
①
正确
②
错误
【单选题】
企业采用外币业务发生时的即期汇率作为折算汇率的情况下，将人民币兑换成外币时所产生的汇兑损益，是指（ ）。
①
当日市场汇率与银行买入价之差所引起的折算差额
②
当日银行卖出价与账面汇率之差所引起的折算差额
③
当日市场汇率与账面汇率之差所引起的折算差额
④
当日市场汇率与银行卖出价之差所引起的折算差额
随机题目
【单选题】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教学策略称之为（ ）。
①
交互式问题解决策略
②
探索－发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略