【单选题】【消耗次数:1】
已核销的应收账款在以后期间收回,应借记银行存款,贷记( )。
应收账款
坏账准备
待处理财产损溢
应缴财政款
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【判断题】 企业实际发生坏账损失时,应借记“坏账准备””科目,贷记“应收账款”科目。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 行政单位出租资产尚未收到款项时,应借记应收账款,贷记( )。
①  累计摊销
②  其他收入
③  其他应付款
④  应缴财政款
【单选题】 借记“应收账款”,贷记“应收票据”的会计分录,应编制的专用记账凭证是( )。
①  收款凭证
②  付款凭证
③  转账凭证
④  汇总记账凭证
【单选题】 采用备抵法时,企业对于无法收回的应收账款应借记的会计科目是
①  “财务费用”
②  “营业外支出”
③  “待处理财产损溢”
④  “坏账准备”
【单选题】 当发现企业收回已列作坏账的应收款项2000元的会计处理为:借记“银行存款”科目,贷记“坏账准备”科目。审计人员要进行的审计处理是(  )。
①  借:应收票据        2000  贷:应收票据        2000
②  借:应收票据          2000  贷:管理费用——坏账损失    2000
③  勾销掉
④  不需要进行调整
【单选题】 申请贴现的高等学校银行存款账户余额不足,银行作逾期贷款处理,应按照转作贷款的本息,借记“应收账款”科目,贷记“(  )”科目。
①  应付账款
②  应付票据
③  应收票据
④  短期借款
【多选题】 抵销政府部门内部债权债务事项。对经确认的内部债权债务事项,应编制抵销分录:借记(  ),贷记“应收账款”、“预付账款”、“其他应收款”。
①  应付账款
②  预收账款
③  其他应付款
④  长期应付款
【判断题】 逾期三年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的应收账款,按规定报经批准后予以核销,核销的应收账款应在“已核销应收账款备查簿”中保留登记。(  )
① 
② 
【判断题】 坏账准备:本科目核算事业单位对收回后不需上缴财政的应收账款和其他应收款提取的坏账准备。(  )
① 
② 
【判断题】 新制度要求对单位收回后无需上缴财政的应收账款和其他应收款提取坏账准备。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 儿童语言发展总趋势体现在儿童( )发展的总趋势
①  记忆发展
②  表象发展
③  想象发展
④  思维发展
【单选题】 具体运算阶段是指( )的孩子。
①  7-11岁
②  0-2岁
③  11-12岁开始
④  2-7岁
【单选题】 ( )提出了儿童情绪情感新的分化理论。
①  艾尔伯特
②  布里奇斯
③  华生
④  孟昭兰
【单选题】 哭泣的三种模式不包括( )。
①  基本的哭泣
②  愤怒的哭泣
③  无聊的哭泣
④  痛苦的哭泣
【单选题】 语音的正确率与所处环境( )。
①  有关
②  不确定
③  影响不大
④  无关
【单选题】 攻击性行为的特点,不包括( )。
①  年幼儿童工具性侵犯多
②  女孩更易攻击
③  男孩更易攻击
④  年长儿童敌意性侵犯多
【单选题】 ( )能区分音高的音域。
①  0-3岁
②  4-5岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 儿童( )向标准歌方向发展,可以唱出完整歌词片段。
①  2-3岁
②  6个月-2岁
③  3-4岁
④  4-5岁
【单选题】 儿童绘画能力定型期,处于( )。
①  1-2岁
②  3-7岁
③  2-3岁
④  7岁以后
【单选题】 在玩过家家的过程中,“妈妈”会用积木给“宝宝”做蛋,体现了儿童游戏活动的( )特点。
①  自由性
②  积极的情感体验
③  假象与现实的转换
④  兴趣指引