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【判断题】【消耗次数:1】
区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。
①
正确
②
错误
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【单选题】
区分新旧事物的标志在于看它们()
①
是不是在新的历史条件下出现的
②
是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③
是不是有新形式和新特点
④
是不是得到大多数人的承认
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【单选题】
21.区分新旧事物的标志在于看它们()
①
是不是在新的历史条件下出现的
②
是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③
是不是有新形式和新特点
④
是不是得到大多数人的承认
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【单选题】
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。
①
事物的变化是否迅速
②
事物的变化过程是否有部分质变
③
事物的变化是否超过度的范围
④
事物的变化是否显著
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【判断题】
发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思主义具有强大的生命力,其奥妙就在于它有()的理论品质,它是一个开放的思想体系.发展的科学体系。
①
与时俱进
②
开拓创新
③
实践性
④
科学性
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【单选题】
从根本上说,科学活动的生命力在于()
①
继承前人创造的知识
②
继承他人创造的知识
③
在实践的基础上不断创新
④
科学家之间的合理分工
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【单选题】
产生于19世纪的马克思主义,至今仍然具有强大的生命力的根本原因在于
①
马克思恩格斯具有高尚的人格魅力
②
马克思对资本主义罪恶的正确批判
③
以实践为基础的科学性与革命性的统一
④
马克思科学地预见了全球化的性质和结果
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【单选题】
( )是根据反映客观事物的资料信息,运用科学方法来预计和推断客观事物发展的必然趋势和可能性。即根据过去和现在预计未来,由已知推断未知的过程。
①
感知
②
预测
③
推算
④
中立
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【判断题】
否定就是新旧事物之间“一刀两断”
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()是由两到三个单词组成的不完整句,一般出现于1岁半到2岁。
①
单词句
②
复合句
③
简单句
④
双词句
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【判断题】
“词频率”是指使用某个词或词类的次数或总值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿歌、绕口令都是有韵律的文学作品,语言内容生动形象,篇幅短小结构精炼,便于儿童记忆和练习发音。
①
正确
②
错误
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【多选题】
语音教育的基本内容包括()
①
培养儿童辨析性的听音能力
②
教会儿童正确发音
③
培养儿童丰富的言语表情
④
言语交往的文明修养
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【单选题】
()的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。
①
简单句
②
陈述句
③
疑问句
④
感叹句
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【单选题】
学前儿童使用词频率最高的是()。
①
名词
②
助词
③
动词
④
形容词
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【单选题】
开展(),可以提高儿童辨音、发音能力。
①
谈话活动
②
早期阅读
③
文学活动
④
听说游戏活动
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【单选题】
学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①
具体
②
特化
③
窄化
④
异化
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【判断题】
在儿童一岁半以后,教师要提醒家长尽量少用和不用“儿语”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言是社会交往的基础,交往能力的提高有利于儿童形成与成人、同伴之间的亲密关系,获得积极的情感体验,情绪情感得到健康发展。
①
正确
②
错误
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