【单选题】【消耗次数:1】
资本主义经济危机的实质是( )。
资本家的剥削
资本主义私有制
生产相对过剩
资本积累
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【单选题】 资本主义经济危机的实质是
①  生产过剩的危机
②  生产不足的危机
③  生产相对过剩的危机
④  生产绝对过剩的危机
【单选题】 资本主义经济危机的实质是
①  生产相对过剩
②  生产绝对过剩
③  生产相对短缺
④  生产绝对短缺
【判断题】 资本主义经济危机的根源是生产过剩。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 从资本主义经济危机我们可以得知( )。
①  经济危机的实质是生产过剩
②  经济危机的根源是资本主义基本矛盾
③  只有当基本矛盾激化时才会爆发经济危机
④  经济危机的表现通常是有效需求不足
【判断题】 资本主义经济危机的深刻根源是资本主义基本矛盾。
①  正确
②  错误
【单选题】 资本主义经济危机爆发的根源是
①  私人劳动和社会劳动的矛盾
②  无产阶级和资产阶级的矛盾
③  资本主义的基本矛盾
④  使用价值和价值的矛盾
【单选题】 资本主义经济危机暴发的直接原因是()。
①  生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾
②  企业内部组织性与社会生产无政府状态之间的矛盾
③  生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力需求相对缩小的矛盾
④  生产劳动的直接私人劳动性质与间接社会劳动性质之间的矛盾
【单选题】 资本主义经济危机爆发的根本原因是()
①  A.资本主义的基本矛盾
②  B.商品生产者和所有者之间的矛盾
③  C.买和卖的矛盾
④  D.企业破产
【判断题】 资本主义经济危机的爆发具有周期性( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家垄断资本主义是资本归国家所有而由垄断资本家经营的资本主义。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 人生的社会价值和自我价值的关系是( )。
①  两者完全对立
②  两者共同构成人生价值的矛盾统一
③  人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
④  人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
【多选题】 大学生在大学里必须树立新的学习理念,主要有(  ) 等理念。
①  自主学习
②  创新学习
③  全面学习
④  终身学习
【多选题】 新时期我国爱国主义的特征是( )。
①  热爱祖国与热爱社会主义的统一
②  热爱祖国与热爱共产党的统一
③  热爱祖国与坚持人民民主专政的统一
④  热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一
【多选题】 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有( )。
①  继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要
②  继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求
③  继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件
④  继承和弘扬中华民族优良道德传统是促进改革开放的重要保证
【多选题】 自觉维护国家利益,就要( )。
①  承担起对国家应尽的义务
②  宣传爱国主义思想
③  维护改革发展稳定的大局
④  树立民族自尊心和自豪感
【多选题】 爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
①  人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②  人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③  人生的真正价值在于对社会的奉献
④  对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
【多选题】 社会主义核心价值体系的科学内涵包括( )。
①  马克思主义为指导思想
②  中国特色社会主义共同理想
③  社会主义荣辱观
④  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【多选题】 下列说法正确的是( )。
①  诚信是大学生树立理想信念的基础
②  诚信是大学生全面发展的前提
③  诚信是大学生进入社会的“通过证”
④  在当今社会讲究诚信就是背叛自己
【多选题】 集体主义的道德要求具体分为哪三个层次?( )
①  无私奉献,一心为公
②  先公后私,先人后己
③  公私兼顾,不损公肥私
④  损公肥私,一心为己
【多选题】 中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华,是中国各民族共存共荣的粘合剂,是中华民族精神的集中体现,主要包括如下内容( )。
①  “天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想
②  勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
③  乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
④  崇尚志向、重视节操的精神境界