【多选题】【消耗次数:1】
资本家进行 资本积累的根本原因是( )。
追求剩余价值的内在动力
竞争的外在压力
资本家节制自己的消费欲望
发展社会生产力
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【填空题】 资本追求[填空1] 的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展。
【判断题】 资本家把所赚取的利润的一部分用以购买生产资料和劳动力,实现了扩大再生产,从而能够榨取更多的剩余价值。在这种情况下,资本家把剩余价值转化为资本,这就是资本积累( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 超额剩余价值的生产和相对剩余价值的生产是资本家获取利润最基本的方法( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 剩余价值学说,深刻揭示了资本家剥削工人的秘密。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于资本家而言,他会把剩余价值的产生看成是( )的产物。在这种情况下,剩余价值便取得了“利润”的形态,资本家这样就掩盖了剩余价值的来源,掩盖了对工人的剥削。
①  可变资本
②  全部预付资本
③  不变资本
④  生产资料
【单选题】 加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率,根本原因是()。
①  预付可变资本增加了
②  实际发挥作用的可变资本增加了
③  剩余价值率提高了
④  产品的生产成本降低了
【单选题】 加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率,根本原因是()
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④  产品的生产成本降低了
【单选题】 资本家采用先进技术的直接动因是()
①  降低劳动力价值
②  追逐绝对剩余价值
③  追逐相对剩余价值
④  追逐超额剩余价值
【多选题】 某资本家企业中,制造机器的机器是
①  生产资本
②  不变资本
③  固定资本
④  流动资本
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①  剩余价值量
②  剩余价值率
③  平均利润率
④  利润率
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【多选题】 下列哪些属于德育的基本方法:()
①  认知明理法
②  心理咨询法
③  榜样示范法
④  陶冶教育法
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①  同化
②  异化
③  顺应
④  平衡
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① 
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【判断题】 德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()
① 
② 
【判断题】 德育为首,就是无论在什么时间、什么情况下。无论进行什么教育,都要首先对学生进行思想道德教育。()
① 
② 
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