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【判断题】【消耗次数:1】
科学的社会主义源自空想社会主义,故马克思主义与空想社会主义没有区别。( )
①
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②
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相关题目
【判断题】
科学的社会主义源自空想社会主义,故马克思主义与空想社会主义没有区别
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思主义与空想社会主义的根本区别是
①
是否坚持科学的立场、观点、方法
②
想象程度差异
③
是否坚持社会主义
④
是否论述精细
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【多选题】
空想社会主义的历史缺陷是
①
没有尖锐批判资本主义的社会制度
②
没有科学阐明社会主义代替资本主义的历史必然性
③
没有找到变革资本主义的社会力量
④
没有找到实现社会主义的正确途径
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【多选题】
空想社会主义的历史缺陷是( )。
①
没有尖锐批判资本主义的社会制度
②
没有科学阐明社会主义代替资本主义的历史必然性
③
没有找到变革资本主义的社会力量
④
没有找到实现社会主义的正确途径
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【多选题】
1.空想社会主义者()
①
对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
②
揭示了资本主义灭亡的客观必然性
③
对未来社会作出了天才的设想
④
发现了变革社会的革命力量
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【单选题】
1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于
①
找到了实现乌托邦的具体方法
②
对未来社会进行了细致的描绘
③
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④
对资本主义进行了无情的批判
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【多选题】
6.空想社会主义的最杰出的代表是()
①
昂利?圣西门
②
沙尔?傅立叶
③
罗伯特?欧文
④
托马斯?莫尔
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【单选题】
提出“实业制度”的空想社会主义者是
①
圣西门
②
欧文
③
傅里叶
④
恩格斯
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【多选题】
空想社会主义的三大代表人物是()。
①
莫尔
②
康帕内拉
③
欧文
④
傅立叶
⑤
圣西门
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【多选题】
空想社会主义理论的不成熟,主要是()
①
同当时资本主义生产相适应的
②
同当时不成熟的阶级状况相适应的
③
同理论家个人的文化水平相适应的
④
同理论家个人的政治立场相适应的
⑤
同理论家个人的家庭出身相适应的
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随机题目
【单选题】
刷牙动作属于幼儿园健康教育活动组织方法中的( )方法。
①
讲解演示
②
情境表演
③
感知体验
④
动作与行为练习
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【单选题】
广义的健康教育活动设计是指( )的设计。
①
课程层面
②
身体锻炼活动
③
组织途径
④
技能技巧
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【单选题】
狭义的健康教育活动设计是指( )的设计。
①
课程层面
②
身体锻炼活动
③
组织途径
④
技能技巧
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【单选题】
幼儿在幼儿园的一日生活中不包括( )。
①
盥洗
②
睡眠
③
完成作业
④
入园和离园
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【单选题】
学前儿童主要活动包括( )。
①
上课、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
②
睡眠、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
③
上课、游戏、劳动、入厕、绘画、音乐等
④
上课、游戏、进餐、娱乐、绘画、音乐等
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【单选题】
学前儿童游戏活动尽可能在( )进行。
①
活动室
②
娱乐室
③
户外
④
儿童乐园
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【单选题】
学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。
①
内容
②
目标
③
过程
④
游戏
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【单选题】
学前儿童日常生活行为教育主要包括生活卫生习惯的( )两方面的内容。
①
安全行为
②
安全教育
③
行为规范
④
情感态度
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【单选题】
学前儿童健康教育活动设计主要包括( )。
①
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
②
活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
③
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
④
活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
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【单选题】
( )是食物中对人体有益的有机和无机化合物的总称。
①
营养素
②
蛋白质
③
碳水化合物
④
膳食纤维
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